课程基本信息 课例编号 27 学科 英语 年级 初一 学期 秋季 课题 U3 Lesson 7 Time to Tidy 1 教科书 书名：英语 -出卷网-：北京师范大学-出卷网- 出版日期：2017年12月 教学人员 姓名 单位 授课教师 指导教师 教学目标 教学目标： 通过本课学习，学生能够： 通过图示，认读有关房间、家具等个人物品词汇。 通过阅读活动，获取Jenny打扫房间前后，其个人物品位置的信息。 运用本课所学，谈论个人物品的位置。 教学重点： 根据图示，会读、会认有关房间、家具等个人物品词汇。 通过阅读活动，获取Jenny打扫房间前后，其个人物品位置的信息。 教学难点： 运用本课所学，谈论个人物品的位置。 教学过程 时间 教学 环节 主要师生活动 4’ Warm-up 1. T shows some pictures about rooms and leads Ss to get to know the words about rooms and furniture. 2. T asks Ss to read the key words. 3.T leads Ss to talk about where the furniture is. 8’ Reading T guides Ss to read the text about Jenny’s bedroom before and after she tidies up and then get the detail information. T asks Ss to listen to the dialogue and read aloud. 7’ Speaking T asks Ss to work in pairs to describe where Jenny’s personal things are before and after she tidies up. 1’ Homework 朗读教材P50的课文； 完成教材P84练习1。课程基本信息 课例编号 28 学科 英语 年级 初一 学期 秋季 课题 Unit 3 Lesson 7 Time to Tidy 2 教科书 书名：英语 -出卷网-：北京师范大学-出卷网- 出版日期：2017年12月 教学人员 姓名 单位 授课教师 指导教师 教学目标 教学目标： 通过本课学习，学生能够： 通过图示，学会用方位介词描述物品位置关系。 结合语境，明确单词中经常发/ /的字母。 运用本课所学，向朋友询问和介绍班级里物品的位置。 教学重点： 通过图示，学会用方位介词描述物品位置关系。 结合语境，明确单词中经常发/ /的字母。 教学难点： 运用本课所学，向朋友询问和介绍班级里物品的位置。 教学过程 时间 教学 环节 主要师生活动 2’ Warm-up T shows pictures of personal things and leads Ss to get to know the words. T asks Ss to read the key words. 5’ Grammar Learning T guides Ss to look at the pictures to know how to describe the things with prepositions of place. T asks Ss to complete the sentences. 3’ Listening T asks Ss to listen to the recording to tell true or false and circle the correct answer. 2.T guides Ss to check the answers. 4 Writing T asks Ss to look at the pictures and write sentences with the key words. T guides Ss to check the answers. 2 Speaking T leads Ss to look around and talk about the things in their classroom with partners. 5’ Pronunciation T guides Ss to focus on the pronunciation / /. T asks Ss to listen and underline the words with the / / sound. T guides Ss to make a small summary about the / / sound. T asks Ss to listen again and read aloud. 1’ Homework Write a dialogue to introduce where things are in your classroom. Finish Ex 2 on P84. ... ...
