部编版语文九年级暑假开学考预测（全册内容）（十七） 一、基础知识综合 阅读下面的语段，完成下面小题。 【A】2020年初，中国迎来了一场突如其来的挑战。但14亿中国人没有被打倒，握紧双手，他们铸成了一道道抵挡疫情的坚固屏zhàng（ ）。无数医护人员冲上了一线，成为了妇rú（ ）皆知的救国英雄，正是因为他们的锲（ ）而不舍，才让我们在每一个纷乱的深xiāo（ ）可以酣（ ）然入睡。 【B】作为学生的我们，不仅要怀着挚（ ）痛的心情感谢为我们奋战过的英雄；更应该在复杂的社会环境中，维持独立的思考能力，不信谰（ ）语，不传谣言；只有在怀疑的时代中保有独立的信仰，回顾人生时才不会心有愧zuò（ ）。 1．根据拼音在词语空缺处填写汉字。 屏zhàng( ) 妇rú( )皆知 深xiāo( ) 愧zuò( ) 2．给语段中加点字填写正确的读音。 锲( )而不舍 酣( )然入睡 挚( )痛 谰( )语 3．下列对语段中词语理解不正确的一项是（ ） A．锲而不舍：锲，镂刻；舍，停止。不断地雕刻，比喻有恒心，有毅力。 B．酣然入睡：没有烦恼而愉快地入睡。 C．挚痛：火烧的痛。 D．谰语：没有根据的话。 4．语段【B】中有一处语病，请加以修改。 二、综合性学习 5．东方中学拟举办“最美中国”系列主题活动，请你参加并完成相关任务。 (1)为让活动更加丰富多彩，活动筹备组设计了问卷调查，请完成问题的设计。 你最喜欢的活动形式是（ ）（多选题） A．主题演讲 B．主题诗朗诵 C．主题阅读交流会 D． (2)图图同学撰写了一篇以“爱国，从小事做起”为主题的演讲稿。你认为图图的演讲稿中，必须要明确的内容应该包括哪两项？ (3)班级要进行爱国诗文诵读比赛，打算用下图图片作为ppt背景主图。请你从这幅图的内容和寓意角度说说选此图是否合适？ (4)在主题阅读交流环节中，同学们就名著中的“爱国情———相互援问质疑。下面是图图就《傅雷家书》所提的一个问题及提问原因。你也分享一下你阅读《钢铁是怎样炼成的》或《红星照耀中国》的质疑。 图图读的名著：《傅雷家书》，作者：傅雷 他提出的问题：为什么傅雷在给儿子傅聪中，总是提醒他不忘家国，早日回到祖国？ 提问的原因：我发现，一方面傅雷以父亲、朋友的身份谆谆教导着儿子学会学习、学会说话，感受着满满的亲情；一方面却又在字里行间都透露着爱国神情，对儿子进行思想上的引导，有着隐隐的担忧。 你阅读的名著：①___，作者：②___ 你提出的问题：③_____ 提问的原因：④_____ 三、对比阅读 阅读下面文言文，完成下面小题。 【甲】见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境,不复出焉，遂 与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” （选自陶渊明《桃花源记》） 【乙】有僧名法朗者，深入雁门山。幽洞之中有石洞，容人出入。朗多赍①干粮欲住此山遂寻洞入。数百步渐阔，至平地，涉②流水，渡一岸，日月甚明。更行二里，至草屋中，有妇人，僧因问：“此处是何世界？”妇人云：“我自秦人，随蒙恬筑长城，因不胜其弊，逃窜至此。初食草根，得以不死。此来亦不知年岁，不复至人间。” （节选自《广异记》，有删改） 【注】①赍：（jì），怀着，带着。②涉：踏过。 6．解释下面加点词的意思 （1）具答之 （2）咸来问讯 （3）延至其家 （4）初食草根 7．用斜线（/）为下面句子断句，限两处。 朗 多 赍 干 粮 欲 住 此 山 遂 寻 洞 入 8．把文中划横线的句子翻译成现代汉语。 （1）率妻子邑人来此绝境。 （2）此来亦不知年岁，不复至人间。 9．说出【甲】【乙】两文在内容上的相似之处 四、现代 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
