【冲刺南外】萌娃六升七语文素养全面提升、必读国学暑期名师夏令营（第二周）

萌娃六升七语文素养全面提升、必读国学暑期名师夏令营 第二周 时间就像滑滑梯，滑得可真快！一转眼，萌娃们在小学学习和生活了六年，快要跨入初中的大门，成为一名中学生了。暑假一到，同学们一个个来到语文素养提升、必读国学名师夏令营——— 《大学》相传是孔子门生曾参于春秋末年战国时期所作，是国学“四书五经”之首。《大学》《中庸》《论语》《孟子》合称《四书》。 《大学》开篇名义：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。” “大学之道，在明明德”直接指出学习的目的是为了完善自身美好的品德。“在亲(新)民，在止于至善”是对”明德”的一个阐述，要完善自身的美好品德就要不断使自己的精神境界达到一个新的高度，“苟日新，日日新，又日新”，最终达到一个“至善”的境界。 现在，让我们一起走进《大学》。 《大学》第二章 明明德 7月11日 星期一 1.下面句子中的“明”的意思不同于其他三项的一项是( )。A.克明德 B.顾是替天之明命 C.克明峻德 D.皆自明也。 2.先解释加点字意思，再用自己的话说说句子的意思。 （1）《康诰》曰：“克明德。”《大甲》曰：“顾寔天之明命。” . . . . （2）《帝典》曰：“克明峻德。”皆自明也。 . . . . 3.《大学》一篇里开宗明义，提出“大学”的宗旨在 ，在 ，在 。 人的本性生来都是善良的，只不过因为后天的环境影响和教育才导致了不同的变化，从中生出许多恶的品质。我不由得想起《三字经》里的这段话：“人之初， ； . ， ； ， 。” 7月12日 星期二 4.阅读小古文，完成练习。 学者有四失 学者有四失①，教者必知之。人之学也，或失则多②，或失则寡，或失则易，或失则止③。此四者，心之莫同也④。知其心，然后能救⑤其失也。教也者，长⑥善⑦而救其失者也。 选自《礼记·学记》 【注释】①失：毛病，缺点。 ②多：学得太多（而不去实践）。 ③止：遇到困难停止不前。 ④心之莫同也：心理各有不同。 ⑤救：纠正。 ⑥长：用作动词，发扬。⑦善：长处。 1.用“√”在括号内给加点字选择正确的读音。 教（jiāo jiào）者必知之 长（cháng zhǎng）善而救其失者也 2.解释下列句子中画线的字。 （1）或失则多，或失则寡：_____. （2）或失则易,或失则止：_____. （3）然后能救其失也：_____. 3.下面的句子朗读时需要做一次停顿，请用“/”标出。 长 善 而 救 其 失 者 也 4.下列句子中的“之”与其他三项用法不同的是（ ） A.教者必知之。 B.虽与之俱学。 C.此四者,心之莫同也。 D.学而时习之。 5.用现代汉语翻译下面的句子。 知其心，然后能救其失也。 . . 6.下列成语与本文观点一致的一项是（ ）。 A.教学相长 B.因材施教 C.学无止境 D.学贵有疑 7.请谈谈你对教师作用的看法。 . . 《大学》第三章 新民 7月13日 星期三 1.读一读、背一背。 2.填一填。 （1）出自文中画线句子的成语是： 。 （2）被刻在商汤王洗澡盆上的文字是： ， ， 。 3.下面表述不怡当的一项是( )。 A.小明为了考出好成绩，又温书，又做题，无所不用其极。 B.不良商贩为应付食品安全检查，无所不用其极，不惜以身试法。 4.先解释加点字意思，再用自己的话说说句子的意思。 （1）汤之，《盘铭》曰：“苟日新，日日新，又日新。” . . （2）《诗》曰：“周虽旧邦，其命维新。”是故君子无所不用其极。 . . 7月14日 星期四 5.阅读小古文，完成练习。 不鞭书生 王安期①作东海郡守，世乱，令曰：夜不得私行。吏系②得一夜行人。王问：“何处来？”云：“从师家受业书还，不觉日晚。”吏曰：“鞭乎？”王曰：“鞭挞书生以立威名，恐非致③治之本！”释之，并令吏护送其归家。 选自《世说新语·政事第三》 【注释】①王安期：王承，字安期，两晋时期官员。 ②系：抓。 ③致：达到。 （1）解释文中加点 ... ...