【暑假自学课】03 胶体和物质的转化- 2022年初升高衔接化学暑假自学课(原卷版＋解析版)

中小学教育资源及组卷应用平台 第03讲 胶体和物质的转化 【自学导读】阅读教材8———11页 ，根据所掌握知识填空： 一、分散系 1、定义：由一种物质（或几种物质）以 粒子 形式分散到另一种（或多种）物质里所形成的 混合物 。 2、组成： 分散质：分散系中分散成 粒子的物质 。 分散剂：分散系中微粒分散在其中的物质 3、分类： 类 别 溶 液 胶 体 浊液（悬浊液、乳浊液） 分散质粒子直径的大小 < 1nm 1—100nm >100nm 二、胶体 1、概念：分散质粒子的直径在 1—100nm 之间的分散系。 2、分类： 按分散剂： 液溶胶：Fe(OH)3胶体、AgI胶体 固溶胶：烟水晶、有色玻璃等 气溶胶：烟、云、雾等 按分散质：粒子胶体：Fe(OH) 3胶体、AgI胶体等 分子胶体（高分子胶体）：蛋白质胶体、淀粉胶体等 教材8页 【实验1-1】 取两个100mL小烧杯，分别加入40mL蒸馏水和40 mL CuSO4溶液。将烧杯中的蒸馏水加热至沸腾，向沸水中逐滴加入5—6滴FeCl3饱和溶液。继续煮沸至液体红褐色，停止加热。观察制得的Fe(OH)3胶体。 3、Fe(OH) 3(胶体)的制备 （1） 方法：将烧杯中的蒸馏水加热至 沸腾 ，向沸水中逐滴加入5～6滴FeCl3饱和溶液，继续煮沸至溶液呈 红褐色 ，停止加热。 （2）反应方程式：FeCl3 + 3H2O == Fe(OH) 3(胶体) + 3HCl 注意：必须用蒸馏水，不能用自来水；要用氯化铁饱和溶液；不能加热煮沸时间过长。 4、胶体的性质 教材8页 实验1-1 条件 暗处 试剂 CuSO4溶液 Fe(OH)3 操作 分别用激光笔照射这两种液体，在与光线垂直的方向进行观察 现象 无现象 看到一条光亮的“通路” 丁达尔效�———教材8页图1-5 资料卡片 （1）产生：当光束通过胶体时，看到一条光亮“通路”的现象 （2）原因：由于胶体粒子较大(1~100nm)，对光线 散射 而形成的 （3）应用： 鉴别胶体和溶液 。 【自学导读】阅读教材资料卡片 ———丁达尔效应 三、物质的转化 完成教材10页思考与讨论 归纳总结酸、碱、盐的通性及转化关系 1、酸的化学性质 主要化学性质 现象或化学方程式（以硫酸为例） 基本反应类型 与指示剂作用 与活泼金属反应 与碱反应 与碱性氧化物反应 与某些盐反应 2、碱的化学性质 主要化学性质 现象或化学方程式（以氢氧化钠为例） 基本反应类型 与指示剂作用 与酸反应 与酸性氧化物反应 与某些盐反应 3、盐的化学性质 主要化学性质 化学方程式 基本反应类型 与金属反应 与酸反应 与碱反应 与某些盐反应 思考：复分解反应发生的条件？ 。 完成教材10页思考与讨论 根据物质的转化关系，总结规律 【基础训练】 1．当光束通过下列分散系时，能产生丁达尔效应的是 A．食盐水 B．稀盐酸 C．NaOH溶液 D．Al(OH)3胶体 【答案】D 【解析】 A．食盐水属于溶液，不能产生丁达尔效应，故不选A； B．稀盐酸属于溶液，不能产生丁达尔效应，故不选B； C．NaOH溶液属于溶液，不能产生丁达尔效应，故不选C； D．Al(OH)3胶体属于胶体，能产生丁达尔效应，故选D； 选D。 2．下列说法正确的是 A．用激光笔照射硫酸铜溶液，可观察到“丁达尔效应” B．酸雨就是pH＜7的雨水 C．工业上可用电解熔融氧化镁制得金属镁 D．煤的气化、液化和石油的裂化、裂解都是化学变化 【答案】D 【解析】 A．硫酸铜溶液无丁达尔效应，用激光笔照射硫酸铜溶液，侧面不可观察到明显的光路，故A错误； B．正常雨水的pH=5.6，酸雨就是pH＜5.6的雨水，主要是由大气中的SO2溶于水生成亚硫酸、亚硫酸不稳定被氧化生成硫酸造成的硫酸型酸雨和由氮氧化物引起的硝酸型酸雨，故B错误； C．工业上用电解熔融氯化镁的方法制取镁，可用于工业生产，而不是氧化镁，故C错误； D．煤的气化、液化分别生成水煤气和甲醇等液体燃料，煤的干馏得到煤气、煤焦油和焦炭，石油的裂化、裂解得到较小的烃分子，均有新物质生 ... ...