第三节 城市垃圾污染的防治

第三单元 环境污染与防治 第三节 城市垃圾污染的防治 1、知识和技能 （1）了解城市垃圾的构成和危害 (2)．掌握城市垃圾防治的措施 2、过程和方法 （1）探究城市污染的防治，掌握防治生活污染的途径和措施。 （2）调查宿迁城市垃圾处理中心，或上网搜寻有关资料，思考城市垃圾无害化处理的经过 3、情感、态度、价值观 培养爱护城市环境意识，帮助学生形成节约资源、可持续生产和适度消费的环保观念。 教学重点： 城市垃圾的构成和危害及其防治措施 教学难点： 城市垃圾防治措施 课程类型： 新授课 教学方法： 1、案例分析法 2、讨论法 教学准备： 布置学生预习 课件制作 课时安排：一课时 第三单元 环境污染与防治 第三节 城市垃圾污染的防治 课前准备 你可知道人类最糟糕的发明是什么？英国《卫报》评出来了，竟然是“塑料袋”。英国《卫报》称，土地、河流、高山、海洋……塑料袋无处不在，直到有一天，我们都已离去，这些东西仍然占据着地球，因为它们是“永存”的。 从20世纪70年代起，塑料袋就开始在全世界泛滥成灾。现在北京市一年就要扔掉几十亿个塑料袋。人们去商店、小摊购物，商家和小贩都会免费赠送塑料袋，大家都习以为常了。据国外新闻媒体报道，经常有许多海洋中漂浮的塑料袋废弃物，堵塞消化道而丧生。如今这类事在中国也发生了，西安市动物园近两年来有5只鹿，1只美洲驼不明不白地死去。经专家解剖尸体后证实，“杀手”竟然是司空见惯的塑料袋，这些动物误食了游人乱丢的塑料袋而命丧黄泉的 。 近几十年来，随着人类生活水的不断提高，城市垃圾的数量剧增。据联合国一项资料表明，现在全世界每年产生的垃圾已超过100亿吨。工业发达国家中很多消费品用后即弃，什么一次行餐具，一次性尿布，一次性服装，用过即作垃圾处理。此外，还有大型耐用的消费品如汽车，电视机，电冰箱，洗衣机等也是如此。这就使垃圾产生量在1亿吨以上。上海市日产垃圾4万吨，一年的垃圾能筑起象360幢12层的高层建筑。北京近郊50亿立方米以上的垃圾山就多达4500多座，形成了垃圾包围城市的奇观。目前，我国已有2/3以上的城市处于垃圾的重重包围之中。随着城市化进程的加快，我国城市垃圾每年以10％的速度增加。所以“垃圾围城”的势头不减。 二、课堂生成： （一）要点1 城市垃圾的构成和危害 知识点1 城市垃圾的构成 城市垃圾的构成 城市垃圾变化 知识点2 城市垃圾的危害 城市垃圾危害 （二）要点2 城市垃圾污染的防治 探究活动1阅读材料，联系实际，回答下列问题： （1）城市垃圾处理的原则是实现垃圾的 、 和 ，使垃圾尽可能被再生利用，创造财富 （2）使发达国家和地区，城市垃圾的处理多采用 、 、 、 、和 等方法 （3）对无利用价值的垃圾应采取怎样的处理方法？遵循怎样的垃圾处理原则？ （4）当前城市垃圾的处理方式是不是最好的方法？你认为城市垃圾问题还有更好的办法吗？ 三 课堂小结 为本节课设计知识体系 ［第1课时基础达标］ 一、单项选择题：在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目的要求，将正确答案的字母代号填写在题后的括号内。 1．有关“一次性用品”的说法，正确的是（　　） A．初衷是为了方便和卫生 B．会减少城市垃圾排放量 C．有利于保护城市环境 D．有利于节约能源 2．下列城市垃圾中属于危险垃圾的是（　　）D A．菜皮、剩饭菜 B．废塑料、废橡胶 C．废木料、废旧管道 D．废旧电池、废旧日光灯管 3．消减固体量最大的垃圾处理方法是（ ） A．填埋 B．焚烧 C．堆肥 D．生产沼气 4．随着生活水平的提高，垃圾的数量和种类的变化是（　　） A．数量增加，品种减少 B．数量增加，品种增加 C．数量减少，品种增多 D．数量减少，品种减少 5．以保护环境和垃圾资源化为目的，将城市生活垃圾进行分类，属于同一类 ... ...