【独家】浙江陶朱初中-初中人教新课标（标准实验版）《整体世界的最终形成》课件

课件28张PPT。 整体世界的最终形成今天，我们经常听到“地球村”，这个词。从历史上看，人们开始有“地球变小了”的感觉，是在工业革命完成后的19世纪末20世纪初。在这一时期，发端于欧洲的工业文明以各种方式向世界各地扩散，亚非拉各国面临着巨大的压力和挑战，世界最终连成一个整体。 文明与野蛮相交织1.整个世界基本被欧美主要资本主义国家瓜分完毕是在（ ） A.19世纪初 B.19世纪末 C. 20世纪初 D.20世纪末 2.“文明与野蛮”相交织“中的”文明“是指（ ） A.农业文明 B.工业文明 C.精神文明 D.物质文明 3.到20世纪初，占有殖民地面积是其本土面积100倍，被称为”日不落“帝国的是（ ） A法国 B美国 C德国 D英国 4、19世纪末，英国对印度的野蛮殖民掠夺主要表现在:①侵占土地 ②倾销商品 ③掠夺财富④掠夺人口（ ） 　A、①②④ B、①③④ C、①②③ D、②③④ 1、简表中有哪些国家？位于哪个洲？3、本土与殖民地的比例如何？2、殖民地最多的国家是谁？ 伴随着工业革命的进程，率先发展起来的西方资本主义国家，为了占领海外市场和原料产地，加快了殖民侵略的步伐，到19世纪末，整个世界基本被欧美主要资本主义国家瓜分完毕，它们控制和奴役着世界上大部分土地和人口。人们称其为帝国主义国家。整体世界各国产生的影响一样吗？ 整体世界的形成对世界各国产生了怎样的影响？ 西方资本主义国家更强大了，而亚非拉国家更加落后了。 为什么是西方资本主义国家更强大，而亚非拉国家更加落后？ 伴随着工业革命的进程，率先发展起来的西方资本主义国家，为了占领海外市场和原料产地，加快了殖民侵略的步伐，到19世纪末，整个世界基本被欧美主要资本主义国家瓜分完毕，它们控制和奴役着世界上大部分土地和人口。 文明与野蛮 的交织整体世界的形成对亚非拉国家的影响的表现 英国当时在亚洲最大的殖民地———印度的案例： 为了能在殖民地更快地掠夺更多的财富，殖民者采用了哪些方法？工业文明的传播 —推动 一位即将离开印度的英国总督说到，他在任期发动了“三种巨大的社会改良引擎--铁路、统一邮政 和电报”。社会进步开动脑筋：1、1757-1767年，英国侵占印度了土地的几分之几？ 2、到1805年，英国侵占印度了土地的几分之几？ 3、到1858年，英国共侵占印度了土地的几分之几？4、到19世纪中期，英国大约占印度土地的几分之几？如果加上“附属英国的封建土邦”那又是多少？ 1818至1836年，英国输往印度的棉纱增加了5200倍。1850年，英国对印度的棉纺织品输出占英国棉纺织品输出总值的65％。强迫印度农民种植棉花、黄麻、茶叶等作物，使印度沦为英国的农业附庸。在整个19世纪，英国对印度的原料和粮食的掠夺变本加厉。从1849年至1914年，原棉的输出总值从170万英镑增加到2 200万英镑。黄麻的输出总值从1849年的6.8万英镑增加到860万英镑。谷物（主要是大米和小麦）的输出总值从1849年的85.8万英镑增加到1930万英镑。 英国对印度倾销商品和掠夺原料 英国殖民当局规定：英国输入印度的货物只收极低的税或免税，印度货物在本国销售，却要交极高的内地税。印度工业急剧衰败，纺织业中心达卡，人口从15万减少到3-4万人。印度总督也不得不承认：“纺织工人的白骨使印度平原都白成一片了。”野蛮的殖民掠夺 ———造成贫困落后挑战与回应1、有人说，日本明治维新是自身条件尚未成熟、在外部因素催化下发生的资产阶级改革。这里的“外部因素”主要是指（ ） A、中下级武士破产 B、西南大名的强大 C、民族危机的加剧 D、倒幕运动的胜利 2、面对西方殖民掠夺，通过自身不掘不挠的斗争，第一个获得独立的拉丁美洲国家是（ ） 　　A、印度 B、日本 C、中国 D、海地 3、明治维新之前，实际控制日本政府的是 　　A、沙皇政府 B、天皇 C、德川幕府 ... ...