本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 一、语段阅读 阅读下面的文字，完成1～4题。 沛公已出。项王使都尉陈平召沛公。沛公曰：“今者出，未辞也，为之奈何？”樊哙曰：“大行不顾细谨，大礼不辞小让。如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？”于是遂去。乃令张良留谢。良问曰：“大王来何操？”曰：“我持白璧一双，欲献项王；玉斗一双，欲与亚父。会其怒，不敢献。公为我献之。”张良曰：“谨诺。”当是时，项王军在鸿门下，沛公军在霸上，相去四十里。沛公则置车骑，脱身独骑。与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走，从郦山下，道芷阳间行。沛公谓张良曰：“从此道至吾军，不过二十里耳。度我至军中，公乃入。” 1．下列句子中加点词的解释，错误的一项是( ) A．会其怒，不敢献 会：恰逢 B．乃令张良留谢 谢：感谢 C．沛公则置车骑，脱身独骑 置：放弃 D．度我置军中，公乃入 度：估计 解析：选B。谢：辞谢。 2．下列各组句中加点词的用法与意义相同的一项是( ) A. B. C. D. 解析：选C。C.均为介词，替，给。A.①告辞；②讲究。B.①离开；②距离。D.①于是；②再。 3．下列句子能直接体现沛公思虑周全、能屈能伸性格的一组是( ) ①乃令张良留谢 ②沛公则置车骑，脱身独骑，与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走 ③度我至军中，公乃入 ④大行不顾细谨，大礼不辞小让 ⑤会其怒，不敢献 A．①②④ B．①④⑤ C．②③⑤ D．①②③ 解析：选D。排除法，④是樊哙的话，⑤是沛公当时的心理。 4．将下面的句子翻译成现代汉语。 (1)今者出，未辞也，为之奈何？ 译文： _____ _____ (2)如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？ 译文： _____ _____ (3)从郦山下，道芷阳间行。 译文： _____ _____ 答案：(1)现在出来，还没有告辞，这该怎么办呢？ (2)现在人家正好像是切肉用的刀和砧板，我们则好像是砧板上的鱼肉，还告辞什么呢？ (3)从郦山脚下，取道芷阳，抄小路秘密地前行。 二、语言运用 5．中央一套公益广告有这样一幅画面：在寒冷的夜晚，一个女中学生下了晚自习，骑车走过一条深深的小巷，在拐角处有一个老人在灯下卖夜宵，热腾腾地氤氲透出温馨。老人将灯轻轻地照向路面，女中学生轻轻地问候：“大爷，还不回去啊？”老人：“就回！” 请你想象这幅画面，为它拟定一则公益广告语，要求语言简明，有文采，不超过50字。 答：_____ _____ 答案： 示例：(1)爱老人和小孩吧，像爱自己一样！ (2)一盏灯光，照亮人情；一句问候，温暖人心。 6．仿照下面的话，借助对某一人物或事物既肯定又否定的语言形式，写两句耐人寻味的话。 例句：项羽轻易地放走了刘邦，不，那不是刘邦，那是楚霸王的千秋基业。 (1)_____ _____ (2)_____ _____ 答案：(示例)(1)范增气愤地击碎了玉斗，不，那不是玉斗，那是范增功败垂成的计划。 (2)黑色的天幕上镶嵌着星星，不，那不是星星，那是妈妈期盼孩子回家的眼睛。 一、基础考查 1．下列句子中加点字的用法分类正确的一项是( ) ①沛公军霸上 ②常以身翼蔽沛公 ③范增数目项王 ④籍吏民，封府库 ⑤君为我呼入，吾得兄事之 ⑥项伯杀人，臣活之 ⑦爽心悦目 A．①③④/②⑤/⑥⑦ B．①②⑤/③④/⑥⑦ C．②⑥⑦/③④⑤/① D．③⑥/⑤⑦/①②④ 解析：选A。①驻扎，名词作动词；②像鸟的翅膀一样，名词作状语；③使眼色，名词作动词；④登记，名词作动词；⑤像对待兄长一样，名词作状语；⑥使……活，使动用法；⑦使……爽快，使……愉快，使动用法。 2．下列句子中加点字的用法分类正确的一项是( ) ①(范增)举所佩玉玦以示之者三 ②项伯乃夜驰之沛公军 ③臣请入，与之同命 ④沛公之参乘樊哙者也 ⑤今者有小人之言 ⑥ ... ...
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