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课件网) 第一节 生物圈中的各种生态系统（第1课时） 第7单元 生物和环境是统一体 · 第二十章 生物圈是最大的生态系统 一、导入新课 生态系统：在一定的区域内，生物与环境通过不断的物质循环和能量流动，互相作用，互相依存而形成的统一整体。 二、讲授新课 （一）生物圈中的各种生态系统 1．什么是生物圈 概念：地球上各种类型的生态系统的总和，是地球上最大的生态系统。 范围：包括大气圈的下部、水圈的大部和岩石圈的表面。 二、讲授新课 （一）生物圈中的各种生态系统 1．什么是生物圈 生物圈的范围示意图 喜马拉雅山秃鹫 喜马拉雅山秃鹫能飞跃珠穆朗玛峰，是世界上飞得最高的鸟类之一。 深海狮子鱼 2008年，科学家利用遥控车上的摄像机拍摄到了狮子鱼，它生活在太平洋7.7千米的深处。 二、讲授新课 （一）生物圈中的各种生态系统 2．生态系统的类型 水域生态系统 陆地生态系统 海洋生态系统 淡水生态系统 林地生态系统 草原生态系统 森林生态系统 人工林生态系统 草原生态系统 人工牧场生态系统 二、讲授新课 （一）生物圈中的各种生态系统 2．生态系统的类型 水中含有较高的盐分，也含有一定量的氧气和营养物质。动物种类较多，植物多为藻类植物及浮游植物，结构稳定。 海洋生态系统 二、讲授新课 （一）生物圈中的各种生态系统 2．生态系统的类型 淡水生态系统 含有一定量的氧气和营养物质。其中生活着与我们生活关系密切的莲、菱、沼虾和鲫鱼等生物。 二、讲授新课 （一）生物圈中的各种生态系统 2．生态系统的类型 林地生态系统 一般雨水充足，植物以乔木为主；动物种类繁多。 二、讲授新课 （一）生物圈中的各种生态系统 2．生态系统的类型 草地生态系统 一般降雨量较少，主要生活着各类草本植物，还生活着蘑菇等真菌，动物有兔、蝗虫及田鼠、黄鼠等。 二、讲授新课 荒 漠 生 态 系 统 二、讲授新课 湿 地 生 态 系 统 地球之肾 二、讲授新课 城 市 生 态 系 统 三、课堂反馈 B B 1．生物种类最复杂的生态系统是（ ） A．农田生态系统 B．森林生态系统 C．荒漠生态系统 D．草原生态系统 2．地球上最大的生态系统是（ ） A．海洋生态系统 B．生物圈 C．森林生态系统 D．农田生态系统 四、课堂小结 再 见(
课件网) 第一节 生物圈中的各种生态系统（第2课时） 第7单元 生物和环境是统一体 · 第二十章 生物圈是最大的生态系统 一、导入新课 为什么有的生态瓶中的生物存活时间长，而有的生态瓶不稳定，其中的生物很快死亡？ 二、讲授新课 （一）生态平衡 1．什么是生态平衡 在一定的时期内，一个自然生态系统内的生物种类和数量一般是相对稳定的。生物与生物之间以及生物与环境之间的能量流动和物质循环保持着相对稳定，这种相对稳定的状态称为生态平衡。 动态平衡 二、讲授新课 （一）生态平衡 2．探究小型生态系统的稳定性 （1）讨论如何利用各种容器制作小型生态系统。 （2）提出影响小型生态系统稳定性的问题。 （3）根据问题，作出假设。 （4）讨论确定本组的探究方案，完成制作。 讨论：哪些因素会影响生态系统的稳定性？ 抵抗力稳定性和恢复力稳定性 抵抗力稳定性：生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构与功能保持原状（不受损害）的能力。如当草原遭受蝗虫的采食后，草原植物就会增强其再生能力，尽可能减缓种群数量的下降。 恢复力稳定性：生态系统在受到外界干扰因素的破坏后恢复到原状的能力。如森林局部发生火灾后，森林仍能逐步恢复原状。 森林火灾（左）和火灾后的恢复（右） 草原 一般来说，生态系统中的组分越多，食物网越复杂，其自我调节能力就越强，抵抗力稳定性就越高。 二、 ... ...
