7.2.2食物链和食物网 课件(共18张PPT)2021-2022学年冀少版生物八年级下册

(课件网) 1、生态系统是指（ ） A、一种生物的总和 B、生物及其生存环境 C、所有生物的总和 D、生物生存的环境 2、一个生态系统无论大小，都是由（ ） A、生产者、消费者和分解者组成 B、动物和植物组成 C、生物部分和非生物部分组成的 D、所有生物组成的 3、下列各项中，属于生产者的是（ ） A、草履虫 B、细菌 C、蘑菇 D、草 4、黄河是我们的母亲河，下列哪一项属于一个生态系统（ ） A、黄河中的水 B、黄河中的所有的生物 C、黄河中的鱼 D、整条黄河 B C D 温固检测 D 蝉 螳螂 黄雀 树叶 师导生学 第二节 食物链和食物网 学习目标 1.描述生态系统中的食物链和食物网。 2.学会正确书写食物链。 3.了解有毒物质的富集现象。 4.知道生态系统的自我调节能力是有限的。 5.了解生态系统的主要功能--物质循环和能量流动。 重点：食物链、食物网 难点：物质循环和能量流动 大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃水草 水草 虾米 小鱼 大鱼 消费者 消费者 生产者 …… 生产者与消费者之间吃与被吃的关系叫做食物链。 食物链的写法： （1）箭头从左向右指向捕食者。 （2）开始于生产者，结束于最高级的消费者。 注意：食物链中不包括 分解者。 动动脑！ 判断下列食物链是否正确。 （1）阳光 草 鼠 蛇 （2）草 昆虫 食虫鸟 蛇 鹰 （3）蘑菇 草 鹰 （4）虾 小鱼 大鱼 （5）树 虫 鸟 鹰 动手画、数一数这里有多少条食物链？ 食物链彼此交错相互连接，形成了食物网。 九条 食虫鸟减少 老鹰减少 蛇增加 青蛙减少 蝗虫、蜘蛛增加 食虫鸟增加 生态系统具有一定的调节能力， 能够保持相对稳定性。 食物网 动动脑 如果在下列生态系统中 食虫鸟的数量 减少了一些，结果会怎样？ 人类应该爱护生态系统，合理利用资源。 如果在草原上过度放牧，会有哪些后果？ 生态系统的自动调节能力是有限度的。 过度放牧，草不能及时再生，导致草原的食物网会受到破坏，严重时则会造成沙漠化。 说明： 当某种生物摄取食物时，它从食物中获取了什么？ 获得了物质和能量。 思考： 在生态系统中，生产者通过光合作用把太阳能（光能）转化为化学能，然后通过食物链（网）传递给消费者、分解者，在这个过程中进行着物质循环和能量流动。 生态系统的主要功能 物质循环 碳元素如何循环的？ 物质循环是指组成生物体的碳、氢、氧、氮等元素在生态系统中进行着从无机环境到生物体，又从生物体到无机环境的循环运动。 能量流动 谁得到的能量最多？ 能量流动的特点：单向流动、逐级递减。 能量最初来源于太阳能。 阳光 呼吸消耗 分解者 呼吸消耗 呼吸消耗 生态系统中的物质循环和能量流动就是沿着食物链和食物网流动的 能量 能量 能量 物质 物质 物质 1953年，日本的水俣市出现了病因不明的“狂猫症”和人的“水俣病”，成群的家猫狂奔乱跳，集体跳入水中，病人感到全身骨痛难忍。 水 生产者 初级消费者 三级消费者 次级消费者 有毒物质的富集 在生态系统中，一些有毒物质如铅、汞、铜等重金属和某些杀虫剂（DDT），一旦进入生态系统，会沿着食物链越积越多，越是处于较高营养级的生物体内，有毒物质的浓度就越高，这种现象叫有毒物质的富集。 有毒物质的富集 检测对象 A B C D E DDT浓度 0.005 2.0 0.5 75.5 0.04 1.如果这5种生物是一条食物链中的一部分， 请你用字母和箭头表示出来这条食物链 。 2.由表中看出，有毒物质DDT会通过 不 断积累，受害最为严重的生物是 。 A E C B D 食物链 D 当堂训练 归纳梳理 通过本堂课的学习，同学们有哪些收获呢？ ... ...