课件编号1266525

【人教新课标】2014届高三一轮复习专讲专练:第9讲 细胞呼吸(含详解)

日期:2024-05-13 科目:生物 类型:高中试卷 查看:29次 大小:1017941Byte 来源:二一课件通
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本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网www.21cnjy.com 第9讲 细胞呼吸 1.下列关于呼吸作用的叙述,正确的是(  ) A.无氧呼吸的终产物是丙酮酸 B.有氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧结合生成水 C.无氧呼吸不需要O2的参与,该过程最终有[H]的积累 D.质量相同时,脂肪比糖原有氧氧化释放的能量多 2.下列对葡萄糖分解至丙酮酸过程的叙述,正确的是(  ) A.只有无氧呼吸才能发生该过程 B.需在有氧条件下进行 C.不产生CO2 D.反应速度不受温度影响 3.[2012·沈阳调研] 图K9 1是验证呼吸作用产生二氧化碳的实验装置,在透明的容器B中放入湿润的种子。以下说法中正确的是(  ) 图K9 1 A.在光照条件下,澄清石灰水不会变混浊 B.种子不进行光合作用,检测到的二氧化碳是呼吸作用产生的 C.在黑暗条件下,种子不进行呼吸作用 D.光照条件下若澄清石灰水变混浊,是因为光照下种子在单位时间内光合作用消耗的二氧化碳少于呼吸作用产生的二氧化碳 4.[2012·德州调研] 贮存的水果,通过测定下列哪项可准确判断其细胞呼吸方式(  ) A.水的生成量 B.酒精的生成量 C.有机物的消耗量 D.O2消耗量与CO2生成量的比值 5.下列叙述符合生物学原理的是(  ) A.水稻根部主要进行无氧呼吸,所以能长期适应缺氧环境 B.快速登山时,人体的能量主要来自有机物分解产生二氧化碳的过程 C.蔬菜在低氧、干燥、低温的环境中,可延长保鲜时间 D.淀粉经发酵可产生酒精,是通过乳酸菌的无氧呼吸实现的 6.图K9 2为某同学构建的有氧呼吸过程图,4、7均为水,下列说法正确的是(  ) 图K9 2 A.催化2→3过程的酶存在于线粒体内膜上 B.产生的8主要用于合成ATP C.3必定全部释放到大气中 D.6可来自叶绿体 7.[2012·郑州调研] 某生物实验小组为“探究酵母菌呼吸方式”设计的如图K9 3实验装置。实验中,先向气球中加入10 mL酵母菌培养液,再向气球中注入一定量的氧气,扎紧气球,置于装有20 ℃温水的烧杯中。再将整个装置置于20 ℃的恒温水浴中,记录实验开始30 min后烧杯中液面变化量。下列说法错误的是(  ) 图K9 3 A.还应设置一个气球中加入等量煮沸过的酵母菌培养液的相同装置作为对照 B.若30 min后液面没有变化是因为酵母菌只进行了有氧呼吸 C.若酵母菌进行了无氧呼吸,则液面应该下降 D.该装置还可以用来“探究酵母菌进行无氧呼吸的最适温度” 8.图K9 4表示在一个固定容积的培养液中,一定时间内酵母菌相关指标与氧气浓度的关系,不正确的是(  )       A         B         C         D 图K9 4 9.[2012·信阳联考] 某实验室用两种方式进行酵母菌发酵葡萄糖生产酒精。甲发酵罐中保留一定量的氧气,乙发酵罐中没有氧气,其余条件相同且适宜。实验过程中每小时测定一次两发酵罐中氧气和酒精的物质的量,记录数据并绘成下面的坐标图。据此下列说法中正确的是(  )   图K9 5 A.在实验结束时甲、乙两发酵罐中产生的二氧化碳量之比为6∶5 B.甲、乙两发酵罐分别在第5小时和第3小时无氧呼吸速率最快 C.甲发酵罐实验结果表明在有氧气存在时酵母菌无法进行无氧呼吸 D.该实验证明向葡萄糖溶液中通入大量的氧气可以提高酒精的产量 10.甲图为细胞有氧呼吸过程示意图;乙图为了研究光合作用,生物小组的同学把菠菜叶磨碎,分离出细胞质和全部叶绿体,然后又把部分叶绿体磨碎分离出叶绿素和叶绿体基质,分别装在四支试管内并进行光照。下列有关分析正确的是(  ) 甲 乙 图K9 6 A.甲图中②、③、⑥三物质依次是氧气、水、二氧化碳 B.甲图中(二)、(三)过程均能产生大量的ATP C.乙图能发生细胞呼吸过程的试管有A、B D.乙图能发生光合作用光反应过程的试管有B、D 11.细胞呼吸分有氧呼吸和无氧呼吸 ... ...

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