课件编号1267276

新人教版七年级下期末总复习(第10章数据的分析、整理与描述)课件(27张幻灯片)

日期:2024-05-22 科目:数学 类型:初中课件 查看:15次 大小:690737Byte 来源:二一课件通
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课件27张PPT。收获的季节期末总复习第10章 数据的分析、整理与描述知识结构条形图扇形图折线图直方图分析数据得出结论收集数据整理数据统计调查描述数据1。什么叫全面调查、抽样调查?在什么时候用全面调查方式较好? 什么时候用抽样调查方式较好呢? 两种调查方式各有什么优缺点?(1)当调查的对象个数较少,调查容易进行时,我们一般采用全面调查的方式进行。 (2)当调查的结果对调查对象具有破坏性时,或者会产生一定的危害性时,我们通常采用抽样调查的方式进行调查。 (3)当调查对象的个数较多,调查不易进行时,我们常采用抽样调查的方式进行调查。 (4)当调查的结果有特别要求时,或调查的结果有特殊意义时,如国家的人口普查,我们就仍须采用全面调查的方式进行在用抽样调查时要注意什么?答:抽样时,样本的容量要合理, 样本的个体要有代表性 。我们已学过几种抽样调查方法? 并简单解释。答:简单随机抽样和分层抽样什么是样本,样本容量,总体,个体?例1(2007安徽)下列调查工作需采用的普查方式的是【 】 A.环保部门对淮河某段水域的水污染情况的调查 B.电视台对正在播出的某电视节目收视率的调查 C.质检部门对各厂家生产的电池使用寿命的调查 D.企业在给职工做工作服前进行的尺寸大小的调查D例2.一批灯泡共有2万个,为了考察这批灯泡的使用寿命,从中抽查了50个灯泡的使用寿命,在这个问题中,总体是_____,样本容量是_____,个体是_____.常见统计图: 3。条形图、扇形图、折线图、直方图各有什么特点? 如何画这些图?条形图能直观显示每组中的具体数据扇形图能直观显示部分在总体中所占的百分比折线图能直观显示数据的变化趋势直方图能直观显示数据的分布情况绘制扇形图的一般步骤有那些:①计算各部分量占总量的百分比;②计算相应扇形圆心角的度数 (圆心角的度数=相应部分量所占总量的百分比×360°);③根据圆心角的度数画出各个扇形,并在图上标出各扇形所代表的内容及所占的百分比。频率分布直方图注:(1)纵坐标有两种表示方式,一是频数/组距,另一种是频数 (2)频数的大小可通过每个小长方形的面积确定 (3)频数折线图可直接在直方图中画出,但要在两端加上零点。1 计算最大值与最小值的差 决定组距与组数 决定分点 列出频率分布表 画出直方图步骤:典型例题1、要清楚地表明一病人的体温变化 情况,应选择的统计图是( ) A.扇形统计图 B.条形统计图 C.折线统计图 D.以上都不是 各统计图的特点C配套练习2、某音乐行出售三种音乐CD ,即古 典音乐、流行音乐、民族音乐,为了 表示这三种音乐唱片的销售量的百分 比,应该用( ) A.扇形统计图 B.折线统计图 C.条形统计图 D.以上都可以 各统计图的特点A典型例题3、某班有50人,其中三好学生10人, 优秀学生干部5人,在扇形统计图上表 示三好学生和优秀学生干部人数的圆 心角分别是 ( ) A.720, 360 B.1000,500 C.1200,600 D.800, 400 扇形图的认识A配套练习4、如图,某校共有学生700人,图中 扇形A、B、C分别参加语、数、英 三个兴趣小组的人数的百分比,规定 每人只能参加一个兴趣小组且每人均参 加课外小组,则不参加数学小组的学生 有( ) A.441人 B.259人 C.451人 D.249人扇形图的认识A典型例题5、如图是60篇学生调查报告进行整理,画出的 频数分布直方图.已知从左到右4个小组的频率 (频数与数据总数的比为频率)分别是0.15,0.40, 0.30,0.15,那么在这次评比中被评为优秀(分 数大于或等于80 分为优秀,且分 数为整数)的调 查报告有( ) A.18篇 B.24篇 C.25篇 D.27篇直方图的认识D6、如图是某乡镇企业2002─2004年创 造的利润折线统计图 (1)回答下列问题: ①这3年平均每 年创造利润多少 万元? ②利润最高的一 年比最低 ... ...

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