课件编号12673448

2021-2022学年辽宁省沈阳市大东区部编版语文五年级下册期末试题(图片版,无答案)

日期:2024-05-14 科目:语文 类型:小学试卷 查看:100次 大小:5646130Byte 来源:二一课件通
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23.文中女儿最大的心愿是 A.努力学习,保特好成价。 B.吃到各种美食。 C.将来考上名牌大学。 D.让妈妈高兴。 24. “女儿正在写作业,串非泪味滚落,不停地用手所擦着,”这段描写 体现了女儿怎样的内心世界,下面理解准确的一项是 A.被妈妈误解了,伤心、委屈。B.买不起钙鱼皮包,很难过。 C.妈妈的心愿太不切合实际了。D.妈妈的心愿都无法完成。 25.“你还觉得挺委屈是不是?你想偷m是不是?你故意气我是不是?” 这段文字为了突出妈妈的愤怒,运用的修辞方法是 A.比喻 B.夸张 C.反复 D.拟人 26.母亲收到女儿的礼物后,对自己之前的行为表现特别后悔、自责,文 中最能体现母亲这一内心活动的描写是 A“母亲有滋有味地历数着,沉浸在对美好未来的种种设想之中。” B.“母亲觉得有些话还意犹未尽,又站起身推开女儿的房门。” C.“母亲的火气又上来了,比刚才的声音还要高出几个分贝。” D.“母亲的心颤抖了,呆呆地坐在沙发上说不出一句话。” 27.下面对文章内容理解不正确的一项是 A.大人的心愿太高太不切实际,烦恼往往由此而生。 B.孩子的心愿简单明了,朴素真挚。 C.稚嫩的童心需要大人们耐心地呵护与培养。 D.大人的工作压力大、责任重,童心的世界是可以忽略掉的。 三、习作 28.习作:形形色色的人 我们每天都会接触到形形色色的人:小区里锻炼身体的爷爷奶奶,学 校里的老师、同学,还有上学时遇到的公交车司机、维护秩序的交通警 察,,,,选择一个人写下来,可以运用抓典型事例及描写人物的多种方 法,具体地表现人物的特点。题目自拟,400字左右,书写规范,不得出 现真实的校名、班名和人名。 色沈阴小升初 2021一2022(下)五年级语文综合素质评价 注意事项:考生须在答题卡上作答,答在木评价卷上无效。 一、积累与运用(第1顺填空,第2-17题单选) 1.读拼音,写词语,注意书写工整,行款整齐。 dùjl shenshl zòngh6n0 yltoi liaokuo 装 2.下面词语中,加点字读音正确的一组是 A.呐喊(n心i)谋划(mu) B.桅杆(wi) 享乐(xing) C.特殊(s) 基祥(cI) D.琴弦(xu6n)顷刻(qIng) 3.下面词语中,加点字读音相同的一组是 A供应 提供 B.惊T 恐下 C.调度 调整 D.停泊 水泊 4.下面组词中加点字正确的一组是 订 A施拉 拖展 B.组打 扭扣 C.熟炼 缏练 D.阻挡 铃铛 线 5.在下面句子的空白处填入词语,最恰当的一组是 内 (1)他那富有感染力的笑声打攻了会场的( (2)春天,大地从( )中苏醒过来,到处充满生机。 A沉寂 沉睡 B沉睡 沉寂 C.沉寂 沉默 D.沉晚 沉默 6.下面词语中加点字意思不同的一组是( 人弗能应 应答 B.吾盾之坚 坚固 C.道旁李 道路 D.不可同世而立主即 7.下面句子中加点词语运用不恰当的一项是 A在全国人民的共同努力下,疫情终于得到风平浪静了。 B.抗疫一线上,志愿者默默奉献的精神令我们肃然起数。 C接到了重返校国的通知,我好开心,情不自禁地手异足蹈。 D.经历了几个月的线上学习,我对本次的测试还是购有成竹的。 五年级语文评价第1页(共6项) 小升初 ... ...

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