课件编号1268051

【强烈推荐】2014届步步高(广东专用)大一轮复习第三章金属及其化合物精美课件(4份打包)

日期:2024-05-04 科目:化学 类型:高中课件 查看:37次 大小:15338166Byte 来源:二一课件通
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    课件87张PPT。第1讲 钠及其化合物 1.知道Na及其氧化物的性质。 2.能利用Na及其氧化物分别与水反应的化学方程式进行相关计算。 3.能规范解答以Na及其氧化物为载体的实验探究、框图推断题。 4.了解Na2CO3和NaHCO3的性质。 5.能正确鉴别Na2CO3和NaHCO3,并能用实验的方法实现它们之 间的相互转化。 6.从原子的核外电子排布,理解ⅠA族元素(单质、化合物)的相似 性和递变性。 7.了解碱金属的主要物理性质和化学性质及其应用。 8.了解碱金属及其化合物的典型计算。 9.记住Na、K等重要金属元素的焰色反应。重难点:钠及其化合物的化学性质。【考纲要求】知识梳理·题型构建知识梳理·题型构建钠的性质及应用 1.钠的物理性质2.从钠原子的原子结构认识钠的化学性质———还原性ρ(H2O) ρ(Na) ρ(煤油); 色,有金属光泽; 100 ℃;质地 ,可以用小刀切割。颜色:密度:熔点:硬度:(1)与非金属单质(如O2、Cl2)的反应银白>>低于柔软Na 4Na+O2===2Na2O Cl2:①离子方程式: 。知识梳理·题型构建(2)与水反应2Na+2H2O===2Na++2OH-+H2↑②与滴加酚酞的水反应的现象及解释(3)与盐酸反应离子方程式: 。3.钠的制取及保存(1)制取: (2)保存: 密封保存,通常保存在 。钠的性质及应用 2Na+2H+===2Na++H2↑石蜡油或煤油中化学方程式为钠的密度比水小反应放热,钠的熔点低产生气体推动钠球游动反应剧烈生成了强碱NaOH知识梳理·题型构建4.钠的用途钠的性质及应用 深度思考深 度 思 考知识梳理·题型构建1.钠能否保存在CCl4中?答案 否,因为CCl4的密度比钠的大。2.金属钠露置在空气中会发生一系列变化: 3.金属钠着火,不能用H2O、干冰灭火的原因是_____, 通常用_____掩埋。金属钠能与H2O或CO2反应 干燥沙土先与水反应生成碱,再考虑碱与盐的反应。 将Na投入CuSO4溶液中,反应的化学方程式为_____,_____。 总的离子方程式为_____。4.与盐溶液的反应Na2ONaOH 溶液 Na2CO3【递进题组】题组一题组二知识梳理·题型构建123知识梳理·题型构建题组一 金属钠与H2O、醇、酸反应的实质1.将一小块金属钠分别投入盛a水、b乙醇、c稀H2SO4的三个小烧杯中,反应速率由快到慢的顺序为_____。解释反应速率不同的原因:_____ _____ _____。c>a>b 钠与上述三种物质反应的实质都是钠与H+间的置换反应,H+浓度的大小决定了反应速率的快慢,由三种物质电离H+的能力可知H+浓度的大小顺序为c>a>b,因而反应速率为c>a>b总结 钠与水、酸反应的实质都是与H+的反应。题组一题组二123知识梳理·题型构建题组二 金属钠与盐溶液、碱溶液反应的实质2.将金属钠放入盛有下列溶液的小烧杯中,既有气体,又有白色沉淀产生的是_____。 ①MgSO4溶液 ②NaCl溶液 ③Na2SO4溶液 ④饱和澄清石灰水  ⑤Ca(HCO3)2溶液 ⑥CuSO4溶液 ⑦饱和NaCl溶液①④⑤⑦ 解析 2Na+2H2O===2NaOH+H2↑,①中Mg2++2OH-===Mg(OH)2↓;④中反应消耗水,溶液温度升高,Ca(OH)2的溶解度降低,析出Ca(OH)2产生沉淀;⑤中Ca2++HCO +OH-===CaCO3↓+H2O;⑥生成的Cu(OH)2是蓝色沉淀,不符合题意;⑦水减少,c(Na+)增大,使NaCl(s) Na+(aq)+Cl-(aq)平衡向左移动。题组一题组二1233.有人设计出一种在隔绝空气条件下让钠与FeSO4 溶液反应的方法以验证反应实质。实验时,往100 mL 大试管中先加40 mL煤油,取3粒米粒大小的金属钠 放入大试管后塞上橡皮塞,通过长颈漏斗加入FeSO4 溶液使煤油的液面至胶塞,并夹紧弹簧夹(如图)。 仔细观察,回答下列问题: (1)如何从试剂瓶中取用金属钠?剩余的Na能否放回原试剂瓶? (2)有关钠反应的现象是_____ _____。 (3)大试管的溶液中出现的现象:_____。 (4)装置中液面的变化:大试管内_____;长颈漏斗内_____。 (5)写出钠与 ... ...

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