《第五章 植物生命活动的调节》单元检测 (时间:60分钟 满分:100分) 一、选择题(本题包括20小题,每小题2.5分,共50分) 1.波森·詹森进行如下图所示实验,用以检验达尔文父子的假说。据此能得出的结论是( ) A.该实验能证明苗尖端是感光部位 B.苗尖端的确有一种促进生长的化学物质向下传递 C.该实验若在黑暗中进行,不能得出结论 D.苗尖端产生的能促进生长的物质是生长素 2.在生长素的发现过程中,科学家温特利用切去尖端的幼苗进行如下图所示的实验。下列叙述错误的是( ) A.该实验能证明苗尖端产生的化学物质分布不均匀会导致幼苗弯曲生长 B.比较①②⑤的实验结果,可知苗尖端产生的化学物质有促进生长的作用 C.实验①起对照作用,实验⑤的设置是为了排除琼脂块对实验结果的干扰 D.比较③④⑥的实验结果,可知③④幼苗会弯曲生长,且方向是向着放置琼脂块的一侧 3.下图表示用燕麦幼苗进行的向光性实验,下列幼苗生长但不弯曲的是( ) A.③④ B.①④ C.②⑤ D.①⑤ 4.选取长度相同的幼苗,实验装置如图甲所示,给予光照,在不同时间测定幼苗伸长的长度,结果如图乙所示。下列能正确表示对照组向光侧、背光侧和实验组幼苗伸长长度的曲线依次是( ) A.①②③ B.②③① C.③①② D.②①③ 5.“先春抽出黄金芽”形容早春茶树发芽的美景。研究表明,外源多胺能抑制生长素的极性运输。下列相关叙述错误的是( ) A.生长素的极性运输需要消耗细胞释放的能量 B.生长素主要在顶芽合成,细胞分裂素主要在侧芽合成 C.施用适宜浓度的外源多胺能促进侧芽发育 D.光照、温度等环境信号会影响植物激素的合成 6.下图为燕麦幼苗经单侧光照射后,甲、乙两侧的生长情况,对照组未经单侧光处理。下列叙述正确的是( ) A.甲为背光侧,IAA含量低于乙侧和对照组 B.对照组的燕麦幼苗既不生长也不弯曲 C.若光照前去除尖端,甲、乙两侧的生长状况基本一致 D.IAA先极性运输到尖端下部再横向运输 7.下列关于植物激素及植物生长调节剂的叙述,错误的是( ) A.番茄开花期喷洒一定浓度的2,4-D可防止落花落果 B.玉米成熟茎韧皮部中的生长素可以进行自由扩散 C.光照、温度等环境信号的变化会影响植物的生殖 D.赤霉素通过抑制大麦种子α-淀粉酶的合成诱导其发芽 8.为探究不同质量浓度的2,4-D对绿豆发芽的影响,某实验小组用等量不同质量浓度的2,4-D溶液分别浸泡绿豆种子12 h,再在相同且适宜条件下培养,得到实验结果如下图所示。下列分析正确的是( ) A.质量浓度为0.4 mg/L的2,4-D溶液促进芽的生长、抑制根的生长 B.2,4-D溶液既能促进根的生长,也能抑制根的生长 C.质量浓度为1 mg/L的2,4-D溶液是培养无根豆芽的最适浓度 D.2,4-D具有与生长素相似的生理功能,属于植物激素 9.下列关于“探究2,4-D对插枝生根的作用”活动的叙述,正确的是( ) A.本实验仅以加清水的组别作为对照 B.实验前插枝均需在清水中浸泡以去除内源生长素 C.2,4-D具有催化作用,其在插枝内相应酶的作用下失去活性 D.实验结果未必能说明低浓度的2,4-D促进生根,高浓度的2,4-D抑制生根 10.在农业生产中,用一定浓度的2,4-D作为除草剂,可以除去单子叶农作物中的双子叶杂草。下图表示2,4-D的浓度对两类植物生长的影响,则曲线a、b分别表示哪类植物,以及应当选用2,4-D的浓度是( ) A.单子叶植物、双子叶植物;A点浓度 B.双子叶植物、单子叶植物;B点浓度 C.单子叶植物、双子叶植物;B点浓度 D.双子叶植物、单子叶植物;C点浓度 11.下图表示植物生长单位长度所需时间与生长素浓度的关系,正确的是( ) A.若曲线Ⅱ表示生长素对植物根的作用,则曲线Ⅰ可表示生长素对该植物茎的作用 B.将植物体水平放置,若根部近地侧生长素浓度为C点对应的浓度,则远地侧可能为D点对应的浓度 C.在单侧 ... ...
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