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课件网) 第三课时 减数分裂、受精作用及观察细胞分裂 知识诠释 思维发散 一、细胞的减数分裂 二、动物细胞配子的形成过程 精(卵)原细胞 初级精(卵)母细胞 两个次级精母细胞或 一个次级卵母细胞 和一个极体 三、受精作用 1.概念:精子和卵细胞相互识别、融合成为 受精卵的 过程。 2.结果:染色体数目又恢复到体细胞中的数目,其中有一 半染色体来自 精子(父方),另一半来自 卵细胞(母 方)。 3.意义:对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目 的恒定,对于生物的 遗传和变异,都是十分重要的。 四、观察根尖分生组织细胞的有丝分裂 1.原理解读 (1)高等植物体的分生区细胞能进行有丝分裂,有丝分 裂的细胞周期分为间期和分裂期(包括 前期、中期、 后期和末期四个时期)。 (2)要用高倍显微镜观察这个过程,根据各个时期内染 色体的变化情况,识别该细胞处于有丝分裂的哪个时期 。 (3)细胞核内的染色体容易被碱性染料(如龙胆紫)染色, 便于观察。 2.实验流程 (1)洋葱根尖的培养:实验前3~4天,将洋葱放在装满水的 广口瓶上,底部接触水,装置放在温暖的地方,经常换水, 以防烂根,待根长到 5 cm,备用。 (2)装片的制作 期的细胞。 (4)绘图 (3)观察:使用低倍镜找到根尖分生区的细胞,然后换上 高倍镜,观察分生区的各个细胞,并找到有丝分裂各时 核心突围 技能聚合 一、减数分裂与受精作用 1.减数分裂过程中染色体、DNA、染色单体数量变化 曲线(如图) 数量变化 发生时期 原因 核 DNA 2n→4n 间期 DNA复制 4n→2n 减数第一次 分裂末期 DNA随同源染色体平均 分配到两个子细胞中 2n→n 减数第二次 分裂末期 DNA随染色体平均分配 到两个子细胞中 染 色 体 2n→n 减数第一 分裂末期 同源染色体分离,平均分 配到两个子细胞中 n→2n 减数第二次分裂后期 着丝点分裂,染色单体分离 2n→n 减数第二次 分裂末期 染色体平均分配到两个 子细胞中 染色 单体 0→4n 间期 染色体复制 4n→2n 减数第一次分裂末期 染色单体随染色体平均分配到两个子细胞中 2n→0 减数第二次分裂后期 着丝点分裂,染色单体分离 2.动物精子和卵细胞形成过程比较 项目 精子形成过程 卵细胞形成过程 部位 睾丸 卵巢 原始生殖细胞 精原细胞 卵原细胞 细胞质的 分裂情况 两次分裂都均等 只有减数第二次分裂中第一极体分裂均等,其他分裂皆不均等 分裂结果 1个精原细胞→4个精细胞(生殖细 胞) 1个卵原细胞→1个卵细胞(生殖细胞)+3个极体(消失) 项目 精子形成过程 卵细胞形成过程 是否需变形 需变形 不需变形 相同点 (1)染色体的行为和数目变化规律相 同,表现在:①染色体都是在减数第一 次分裂前的间期复制;②减数第一次 分裂时同源染色体联会、分离;③减 数第二次分裂时着丝点分裂,姐妹染 色单体分开(2)产生的子细胞数目都是4个,且细胞中染色体数目减半 3.精子和卵细胞细胞分裂图像辨析 判断方法: 4.配子种类的计算 (1)一个性原细胞进行减数分裂 ①精原细胞:如果染色体不发生交叉互换,则可产生4个 2种类型的精子,且两两染色体组成相同,而不同类型的 精子染色体组成互补。如果染色体发生交叉互换,则可 产生4种类型的精子。 ②卵原细胞:只能形成一个卵细胞。 (2)多个性原细胞进行减数分裂:设每个细胞中有n对同 源染色体,则可产生2n种配子(不考虑交叉互换)。 5.减数分裂与可遗传变异的关系 (1)基因突变———减Ⅰ前间期DNA复制。 (2)基因重组 (3)染色体变异———减数分裂中可发生染色体结构变异 和数目变异。 思维误区规避 1.有丝分裂过程中可发生基因突变和染色体变异,不发 生基因重组。 2.在解答DNA数目变化曲线时,应注意区分纵坐标表示 的是“细胞核DNA含量变化”还是“一条染色体中 DNA含量变化”。 典例1 (2010年江苏高考)人 ... ...
