教科版（2017秋） 四年级上册7.食物在口腔里的变化同步练习（含答案）

7.食物在口腔里的变化 同步练习四年级上册（教科版）含答案 一、填空题 1．消化器官可以将食物转变成我们可以吸收的_____和_____，这一过程叫做消化。 2．口腔对食物的初步消化，是由_____、_____、_____共同完成的。 3．不同形状的牙齿在消化食物的过程中发挥着各自不同的作用，用来切割食物的是_____，用来撕碎食物的是_____，用来咀嚼食物的是_____。 二、选择题 1．关于呼吸和消化，下列说法错误的是（ ）。 A．食物在口腔里就已经被初步消化了 B．呼吸与消化都需要依靠血液循环 C．呼吸比消化更重要 D．人体的呼吸和消化的器官不是孤立的，它们需要密切配合，协同工作 2．口腔是人体的主要消化器官之一，它能分泌消化液，将（ ）初步消化为糖类。 A．脂肪 B．淀粉 C．无机盐 D．水 3．吃下去的食物会经历磨碎和分解，主要承担这项任务的消化器官是（ ）。 A．大肠 B．胃 C．小肠 4．回忆一下我们在吃玉米的时候，把玉米从玉米棒上啃下来时用的是（ ）。 A．犬齿 B．臼齿 C．门齿 5．人们常说的“细嚼慢咽”的意思是（ ）。 A．仔细品尝食物的味道 B．保护口腔不受伤 C．彻底咬碎食物，有利于食物在体内的消化 6．牙齿可以帮我们咀嚼食物是消化食物的重要工具可是又有“牙疼不是病，疼起来要人命”的说法，下列有关护齿建议不正确的是（ ）。 A．可以经常咬硬的及酸的、辣的各种味道的食物来锻炼牙齿 B．饭后漱口 C．早晚刷牙，刷牙要仔细认真 D．如果有了蛀牙，要及时请牙医诊治 7．消化器官是非常容易受到伤害的，下列食物会影响它们的工作和健康的是（ ）。 A．洁净 B．过热 C．充分咀嚼 8．吃一块馒头，刚开始没有甜味，越嚼甜味越明显，这是因为（ ）。 A．牙齿咀嚼 B．舌头搅拌 C．唾液作用 9．我们的牙齿中（ ）是用来磨碎食物的。 A．门齿 B．臼齿 C．犬齿 10．我们口腔中的牙齿有三种类型，门齿的作用是（ ）。 A．咀嚼食物 B．切割食物 C．撕碎食物 三、判断题 1．小力胃口好，过冷、过热、过硬的食物他都可以随便吃。( ) 2．食物在口腔进行了初步消化。( ) 3．食物在口腔里的消化，只有唾液在起作用。( ) 4．人在吃食物时细嚼慢咽，有利于消化器官正常工作，更有利于食物的消化利用。( ) 5．人口腔中的门齿可以切断食物，犬齿用来撕裂食物，臼齿用来压碎或磨碎食物。( ) 6．掌握正确的刷牙方法，经常刷牙可以预防龋齿。( ) 7．口腔既是消化器官，又是呼吸器官。( ) 四、简答题 牙齿是我们身体重要的消化工具，保护好牙齿对我们一生的健康很有意义。我们应该如何正确的刷牙？ 五、实验题 1．模拟馒头在口腔中的消化过程。 （1）用硬纸板模仿（ ）和（ ）的外形。 A．门齿；犬齿 B．犬齿；臼齿 C．臼齿；门齿 （2）用大塑料口袋装满空气模仿（ ）。 A．门齿 B．犬齿 C．臼齿 2．我们身体的消化器官可以将食物转变成我们可以吸收的养料和能量。口腔就是人体的消化器官之一。小科记录了馒头在口腔中的变化，如下表所示： 咀嚼一次 咀嚼三次 咀嚼五次 完整的馒头被分成了许多的小碎块，有一些湿润 碎块黏在一起了，又湿润了一些 碎块已经变得稀烂了，很湿 结合小科的实验记录，针对“口腔中的器官在食物消化中的作用”小组讨论： 成员小乐：牙齿可以帮助食物在口腔中变得更小，否则直接吞下去的话会噎住。 成员天天：唾液可以让食物变得湿润。 成员小科（请你帮小科表达想法）：_____。 六、综合题 我国科学家在空间站积极开展植物改良实验，有人提出将粮食作物和油类作物结合，产生一种新的含有丰富脂肪和淀粉的物种。 （1）为简单检验这种新植物是否含有丰富的淀粉，可以选用的试剂是（ ）。 A．黄酒 B．红酒 C．碘酒 （2）检验这种植物是否含有丰富脂肪的最简单方法是（ ）。 A．用力在纸上涂抹，观察留下的痕迹 ... ...