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课件网) 举重 2 实例展示 初步感知 为什么放在地面上的杠铃没有将地面击穿，而举起的杠铃会将地面击穿？ 4 重力势能 第七章 机械能守恒定律 重力势能的大小与哪些因素有关呢？ 想一想 质量 高度 探究方法：控制变量法 实验一：用一个质量相同的重锤从不同高度释放，观察钉子在泡沫中的深度。 实验二：用的两个质量不同的重锤从同一高度释放，观察钉子在泡沫中的深度。 一、影响重力势能的因素： 结论：同一高度的物体：质量越大，重力势能 越大 ； 质量相同的物体：高度越高，重力势能 越大 。 思考： 我们怎样来定量的描述物体的重力势能呢？ 设一个质量为m的物体从距地面高度为h1的A点匀速运动到高度为h2的B点， 情景设计： WG＝mg(h1-h2) WG＝mgh1-mgh2 h1 A h2 B 5 重力对物体所做的功为多少？ 2、表达式： 1、定义： 物体所受重力mg与所处高度h的乘积叫做物体的重力势能。用Ep表示。 3、单位： 4、重力势能有无方向？ Ep = mgh 焦耳，符号为J 无方向，是标量。 重力势能 1.计算重力势能之前需要先选定参考平面。 物体在参考平面处高度h=0重力势能也为零，这个水平面叫做零势能参考平面，通常也叫零势能面。 2.参考平面的选取是任意的 3.重力势能正负号的含义 物体位于参考平面的上方，重力势能是正值。物体位于参考平面的下方，重力势能为负值。 重力势能的相对性 高度是相对的，所以重力势能也是相对的。 想一想：如果没有了重力，物体还有重力势能吗？ 重力势能的系统性 没有！ 温馨提示： 严格地说，重力势能是地球与物体所组成的“系统”所共有的，平常所说的“物体”的重力势能，只是一种简化的说法。 设一个质量为m的物体从距地面高度为h1的A点下落到高度为h2的B点，重力对物体所做的功为多少？ 情景设计： WG＝mg(h1-h2) WG＝mgh1-mgh2 h1 A h2 B 9 初位置的重力势能EP1 末位置的重力势能EP2 二、重力做功与重力势能的关系 (1)当物体由高处向低处运动时: 重力做正功，重力势能减少， 减少的重力势能等于重力所做的功。 (2)当物体由低处向高处运动时: 重力做负功(物体克服重力做功)，重力势能增加，增加的重力势能等于物体克服重力所做的功。 WG= 10 Ep1－Ep2 θ L h1 h2 h 探究三、重力做功的特点 A A A B B B 竖直下落 沿斜线运动 沿折线运动 Δh1 Δh2 第一种情况：WG＝mgh＝mgh1－mgh2 第二种情况：WG＝mgh＝mgh1－mgh2 第三种情况：WG＝＝mgh＝mgh1－mgh2 θ1 θ2 L1 L2 重力做功的特点： 重力做功只跟初末位置的高度差有关，而跟物体运动的路径无关。 WG =mgh=mgh1－mgh2 表达式： 初末位置的高度差 练一练: 如图有一个质量1kg的小球从桌面以上高h1=1m的A点落到地面上的B点，桌面的高为h2=0. 5m。请按要求填写下表 (g=10m/s2)。 参考 平面 小球在A点重力势能EpA 小球在B点重力势能EpB A→B下落过程小球重力做功 WG A→B下落过程小球重力势能变化多少 地面 桌面 10J h1 h2 A B 选取不同的参考平面,物体的重力势能的数值不同 －5J 15J 减少15J 15J 0J 15J 减少15J WG、△Ep与参考面的选取无关。 重力势能是状态量，重力做功是过程量 学习小结： 一、重力势能：地球上的物体具有的与它高度有关的能量。 重力势能的特征：相对性、系统性 二、重力做功与重力势能变化的关系 重力做正功，重力势能减少 重力做负功，重力势能增加 三、重力做功的特点： 与路径无关，只与起点和终点的高度差有关 这节课学到了什么？ WG =mgh=mgh1－mgh2 高空坠物 重力势能与生活实际的联系 ... ...
