[14 应有格物致知精神] 1.下列加点字的注音完全正确的一项是 ( ) A.缅怀(miǎn) 探索(suǒ) 量体裁衣(liánɡ) B.汲取(jí) 儒家(rú) 根深蒂固(dì) C.埋没(méi) 关键(jiàn) 袖手旁观(xiù) D.肇事(zhào) 彷徨(fáng) 格物致知(zhì) 2.下列句子中没有错别字的一项是 ( ) A.现代学术的基础就是实地的探查,就是我们现在所谓的实验。 B.新的知识只能通过实地实验而得到,不是由自我检讨或哲理的清谈就可求到的。 C.一个成功的实验需要的是眼光、勇气和意力。 D.在环境击变的今天,我们应该重新体会几千年前经书里说的格物致知的真正意义。 3.下列句中加点成语运用不正确的一项是( ) A.不管别人怎样嘲弄他,他都神情淡然,袖手旁观。 B.老师的严厉斥责,让他不知所措。 C.没有谁的人生是一帆风顺的,充满荆棘才充满挑战。 D.学习不能三天打鱼,两天晒网,要有锲而不舍的精神。 4.(2021广安)依次填入下面横线上的语句,顺序最恰当的一项是 ( ) 任何事物的发展都是一个渐进的过程,都是从无到有,从小到大,逐步完善的。 ①正如清代陆清献在《示子弟帖》中所说:“一日所读虽不多,日积月累,自然充足。” ②可见,循序渐进是一种符合事物发展规律的读书方法。 ③“万丈高楼平地起”,大楼要一层一层往上盖,书也要一点一点认真读。 ④读书也一样,必须由少到多,由浅入深,逐步理解、消化、吸收。 ⑤读书如果违背了循序渐进的规律,急于求成,就好像肚子饿时吃饭,狼吞虎咽,囫囵吞枣,不仅没能品尝到菜肴的滋味,甚至可能会不消化。 A.④⑤①③② B.⑤③②④① C.⑤①④③② D.④③①⑤② 5.黄海中学八年级(1)班同学为了深入学习伟人,提升素养,举行了以“走近丁肇中”为主题的综合性学习活动,请你完成以下任务。 (1)请你为本次主题活动设计几个项目。 项目一:丁肇中科研成果展 项目二: 项目三: (2)1976年,诺贝尔物理学奖得主丁肇中教授在瑞典皇家科学院用中文发表了热情洋溢的诺贝尔奖演讲,让汉语第一次响彻颁奖大厅。 有记者问丁肇中:“你为什么要用中文演讲 ”你能替丁肇中回答他吗 阅读下文,回答问题。 聚合全民战“疫”澎湃伟力 罗建华 ①病毒肆虐,举国抗击。“压力再大,困难再多,我们也要坚决打赢这场疫情防控阻击战!”这是在各地疫情防控一线报道中听到最多的一句话。重大突发公共卫生事件一级响应启动后,各地阻击疫情决策速度快、动员规模广、依法落实严,正在汇聚起全民战“疫”的强大力量。 ②全国一盘棋,形成全民动员的强大组织力。疫情就是命令,防控就是责任。“始终把人民群众生命安全和身体健康放在第一位”,这是指导当前疫情防控工作的根本遵循,也是上下同心合力抗疫的有力感召。新冠肺炎疫情发生以来,党中央以对人民高度负责的使命担当,吹响疫情防控阻击战的嘹亮号角。在党中央的坚强领导下,国务院联防联控机制加强协调调度,及时协调解决防控工作中遇到的紧迫问题;有关部门各司其职、通力合作,军队紧急行动、积极支援;各地区成立党政主要负责同志挂帅的领导小组;各党政军群机关和企事业单位等全力奋战,广大医务人员无私奉献、英勇奋战,广大人民群众众志成城、团结奋战……举国上下同舟共济,为坚决打赢疫情防控阻击战不懈奋斗,形成了全面动员、全面部署、全面加强疫情防控工作的局面,汇聚起坚不可摧的磅礴力量。 ③上下一条心,形成全民支持的强大凝聚力。“同时间赛跑,与病魔较量,坚决遏制疫情蔓延势头,坚决打赢疫情防控阻击战。”铿锵有力的话语,传递出争分夺秒战病魔的坚强决心与坚定意志。疫情发生以来,从保障医疗防护物资供应到加快应急科研项目攻关;从全力以赴救治患者,努力提高收治率和治愈率、降低感染率和病死率,到统筹做好人员调配,尽量把精兵强 ... ...
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