2014届高考政治一轮复习方案课件：第九单元-文化与生活（21-22课，119张PPT）

课件119张PPT。第21课　文化与社会 第22课　文化对人的影响 第九单元　文化与生活 第21课　文化与社会 返回目录 1．文化的内涵与特点。 2．文化的形式。 　　3．文化的社会作用。 　　4．文化与经济、政治的关系。 　　5．文化与综合国力。考纲概览 1．从知识的考查看，试题立足文化对社会发展的作用这一主线，重点考查文化的内涵与特点、文化与经济的关系、文化在综合国力竞争中的地位和作用。 　　2．从试题类型上看，试题主要有体现类、原因类和意义类。选择题多聚焦于文化的特征、文化的实质、文化与经济的关系；材料题立足文化产业和文化事业的发展，重点考查文化的特点、文化在社会发展中的作用。返回目录考向定位第21课　文化与社会 【基础整合】　　返回目录精神活动及其产品人类社会物质活动精神力量物质力量决定反作用于经济综合国力竞争文化建设【同步检验】 1．判断正误 　　(1)西双版纳的植物王国属于文化现象。(　　) 　　(2)文化就是知识，就是艺术。(　　) 　　(3)文化与经济的发展是同步的。(　　) 　　(4)任何文化的发展对社会的发展都起到积极的促进作用。(　　) 　　(5)文化是一种社会物质力量。(　　) 　　2．连线区分经济、政治、文化现象 　　经济　　　　　　　　人大代表选举 　　政治 　　　　　　　伦敦举办奥运会 　　文化 企业提高信誉和形象　　返回目录第21课　文化与社会 ×××××　　3．2012年12月28日—31日，第十二届中国茶文化博览会在上海举行。本届茶博会以“品牌、绿色、合作、发展”为主题，邀请了来自全国各地的1 000家企业参展，为各参展企业提供一个全面开拓国内外市场的商机。 这表明(　　) A．文化与经济相互交融 　　B．文化总能推动经济发展 　　C．文化发展以经济发展为基础 　　D．文化能够反映经济发展状况 [答案] Ｂ返回目录第21课　文化与社会 ?　考点一　文化的内涵、特点与形式 考点突破 1.文化的内涵 　　(1)含义：文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。 　　(2)内容：文化既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。返回目录第21课　文化与社会 　　特别提示　 (1)把握文化的内涵，我们应该注意以下几个关键的词语。①人类：文化的具体内容是与人类直接相关的，是人类社会所特有的，人是文化的主体。②全部：强调文化是所有文化现象的总和，并不单指某一种文化现象。③精神活动及其产品：是指人们精神领域中的一切活动及通过这些活动所形成的精神成果和物质成果。 　　(2)意识形态的文化具有鲜明的阶级性，非意识形态的文化则没有阶级性。返回目录第21课　文化与社会 　　2．文化的特点 　　(1)从文化的产生看，文化是由人所创造、为人所特有的。文化是人们社会实践的产物。 　　(2)从文化与人的关系看，每个人所具有的文化素养不是天生的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会生活中获得和享用文化。 　　(3)从文化的呈现形式看，人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。 返回目录第21课　文化与社会 　　特别提示　纯“自然”的东西不是文化，如自然界中的山水，但是人们以一定的目的去欣赏自然的时候，便具有了文化的意义。可见，文化离不开人的参与，为人所特有。文化的主体是人类。返回目录第21课　文化与社会 　　3．文化的形式 　　(1)从静态角度看，包括思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等。 　　(2)从动态角度看，包括各种文化活动，即人们进行文化生产、传播、积累的过程，都是文化活动。 　　特别提示　文化的形式多种多样，把 ... ...