6.6角的大小比较 同步练习（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 中小学教育资源及组卷应用平台 6.6角的大小比较浙教版初中数学七年级上册同步练习 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 注意事项: 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。 3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。 第I卷（选择题） 一、选择题（本大题共9小题，共27分） 在如图所示的的方格纸中，记，，，借助三角板可得三个角的大小关系为( ) A. B. C. D. 在一个平面内，已知，，，则下列说法正确的是( ) A. 射线在内 B. 射线在外 C. 射线与射线重合 D. 射线与射线重合 如图，点是直线上一点，图中小于的角共有( ) A. 个 B. 个 C. 个 D. 个 若，，，则 ( ) A. B. C. D. 已知，，则与的大小关系是( ) A. B. C. D. 无法确定 将一副直角三角尺按选项中的不同方式摆放，则图中锐角与相等的是( ) A. B. C. D. 若，则它们的大小关系是( ) A. B. C. D. 若，，，则( ) A. B. C. D. 以上都不对 已知三个角的度数分别为，，，那么这三个角的大小关系是( ) A. B. C. D. 第II卷（非选择题） 二、填空题（本大题共4小题，共12分） 如图所示的网格是正方形网格，点，，，，是网格线交点，那么 填“”，“”或“” 如图所示的网格是正方形网格，则 填“”、“”或“”． 下列说法： 连接两点间的线段叫这两点的距离； 木匠师傅锯木料时，一般先在模板上画出两个点，然后过这两点弹出一条墨线，这样做的原理是：两点之间，线段最短； 若、、三点在同一直线上，且，则是线段的中点； 若，，，则有。 其中一定正确的是_____。把你认为正确结论的序号都填上 图中的锐角共有 个 三、解答题（本大题共7小题，共56分） 如图，已知三角形． 用度量法比较，，的大小． 用度量法比较，，大小． 根据，你能看出三角形中角的大小与对边的长短有什么关系 把一副三角尺按如图所示拼在一起，试确定图中，，，的度数，并用“”将它们连接起来． 根据如图求解下列问题： 比较，，，的大小，并指出其中的锐角、直角、钝角、平角． 试比较和的大小． 小亮通过折叠的方法，使与重合，落在的内部，得到大于你能理解这种方法吗 请在图中画出小亮折叠的折痕，与有什么大小关系 如图，，解答下列问题： 比较、、、的大小，并指明其中的锐角、直角、钝角及平角； 写出、、、中某些角之间的两个等量关系． 如图，求解下列问题： 比较和的大小 借助三角尺，比较和的大小 用量角器度量，比较和的大小． 比较两个角的大小，有以下两种方法规则． 用量角器度量两个角的大小，用度数表示，则度数大的角大 构造图形，如果一个角包含或覆盖另一个角，则这个角大． 对于如下图所示的与，用以上两种方法分别比较它们的大小注：构造图形时，作示意图草图即可． 如图所示的方格中，每个小方格的边长都相等，以为顶点，为角的一边，画一个角等于． 你认为角的另一边是，，， 中的哪一条？ ，，，这些角相等吗？如果不相等，请你按从大到小的顺序将它们排列． 答案和解析 1.【答案】 【解析】略 2.【答案】 【解析】略 3.【答案】 【解析】题图中小于的角有，，，，，，，，，共个． 4.【答案】 【解析】 ，，， C. 故选A． 5.【答案】 【解析】解：因为，， 所以． 故选：． 一度等于，知道分与度之间的转化，统一单位后比较大小即可求解． 本题考查了角的大小的比较、度分秒的换算，熟练掌握角的比较与运算，能够在度与分之间进行转化是解题的关键． 6.【答案】 【解析】两个直角都减去公共角，分别得到与，所以． 7.【答案】 【解析】 ... ...