课件编号1273869

做人要自尊 课件

日期:2024-05-09 科目:政治 类型:初中课件 查看:68次 大小:158143Byte 来源:二一课件通
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做人,自尊,课件
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课件25张PPT。做人要自尊做自尊自信的人???情景:?某纽约商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员,顿生一股怜悯之情。他把1元钱丢进卖铅笔人的怀中,就走开了。但他又忽然觉得这样做不妥, 就连忙返回,从卖铅笔人那里取出几支铅笔,并抱歉地解释说自己忘记取笔了,希望不要介意。最后他说:“你跟我都是商人,你有东西要,且上面有标价。”??问题: (1)纽约商人为什么要这样做? (2)纽约商人这样做,对铅笔推销员将会产生什么样的影响? (3)续编:后来铅笔推销员再遇到纽约商人的情景会是怎样的?后来铅笔推销员遇到纽约商人的情景 几个月过后,在一个社交场合上,一位穿着整齐的推销商迎上这位纽约商人,并自我介绍:“你可能已经忘记了我,我也不知道你的名字, 但我永远忘不了你,你就是那个重新给了我自尊的人。我一直觉得自己是个推销铅笔的乞丐, 直到你跑来告诉我, 我是一个商人为止。” 从这个故事中我们能得到什么体会?自尊无价在以下场合你会怎么做? ①寒假里,我和同学到福利院去帮助孤寡老人,受到了老人们的赞扬,心里美滋滋的。 ②在公共场所,我会约束自己的行为,注意自己的形象。 ③有人当众叫我的“绰号”,我很恼怒。 ④我在学习上有了进步,希望老师表扬我。 ⑤如果老师让我在校会上发言,我会穿戴得整整齐齐,并做好充分的准备。 1、在公共场合我会约束自己的言行。 2、每当上学校前我会穿戴得整整齐齐并做好充分准备。 3、我护送盲人过马路时,周围的人常常投来赞许的目光。 4、我在体育比赛中取得优异成绩,登上了领奖台。 5、我的建议被老师采纳后,受到当众表扬。 6、数学课上只有我的答案最有新意,同学们不由自主地为我鼓掌。 7、我的英语口语很好,老师叫我每天早上带领同学们读英语。提问:“我”的自尊从哪里表现出来? 集体、他人、社会的肯定和表扬自我的尊重和爱护 (一)自尊无价1.自尊的含义:自尊是一种健康良好的心理状态。 2.自尊的表现: ⑴它首先表现为自我尊重和自我爱护。 ⑵自尊还包含要求他人、集体和社会对自己尊重的期望。总结探究1:徐悲鸿勤奋学习的动力来自哪里? 来自维护祖国和个人尊严的强烈自尊心。为了维护自尊,他发奋学习,终于取得了令人惊叹的成就。为什么要自尊?(自尊的意义)①自尊的人积极向上。自尊是促使人奋发进取的心理因素,能使人产生巨大的精神力量。使人勤奋努力,不断地充实完善自己,积极进取,走向成功。 探究2: 布里昂受到拿破仑的取笑之后怎么回答?拿破仑有没有生气,为什么?布里昂没有自己瞧不起自己,所以赢得了拿破仑的尊重。 说明:自尊的人赢得他人的尊重。②自尊的人赢得他人尊重。 赢得他人尊重的前提是自我尊重。一个人连自己都不尊重,就谈不上尊重他人 ,更不会得到他人的尊重。为什么要自尊?(自尊的意义)探究3. 说一说:自己为孙天帅感到遗憾吗?不遗憾。因为他用行动维护了自己、国家、民族的尊严,维护了自己应有的权利。 体现了中国公民自爱、自强、自尊的优秀品质。③自尊的人讲荣辱,讲自爱。自尊的人有强烈的荣辱感,懂得自爱、自强,能用正确的言行来维护自己的人格尊严和形象。 为什么要自尊?(自尊的意义)春秋时期,齐王派晏子出使楚国。晏子个子很矮,楚王想乘机侮辱晏子,以显威风。晏子来到楚国,楚王叫人把城门关了,让晏子从城门旁一个五尺高的小门进去。晏子对接待的人说:“这是狗洞不是城门。只有访问狗国,才从狗洞进去。你们先去问个明白,楚国到底是个什么样的国家。”楚王得知晏子的话,只好吩咐大开城门,把晏子迎进城门去。 思考:晏子的故事给我们什么启示? 分析一下自尊的人知荣辱,讲自爱,能时刻用正确的言行来维护自己的人格尊严和形象。 (二)自尊的意义是什么?(为什么要做一个自尊的人?) ① ... ...

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