3.2 做更好的自己 导学案（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 人教版道德与法治 七年级上册 导学案 单元 第一单元 成长的节拍 课节 3.2 做更好的自己 学 习 目 标 积极接纳自我，并学会欣赏自己，展示风采；认识到每个人之间潜能的异同，了解发掘自身潜能的方法，做更好的自己；培养学生良好的品格，发现自我、完善自我，确立积极向上的人生态度。 通过教学活动，把知识学习、能力发展、情感培养结合起来，使学生在活动中认识到如何做更好的自己，同时也有利于提高学生合作学习和探究、交流的水平。 知道积极接纳自我是理性和智慧的选择；学会欣赏自己；掌握做更好的自己的要求。 重点 做更好的自己 难点 接纳与欣赏自己 知 识 结 构 设问导读 （一）基础知识梳理 1．接纳自己，需要接纳自己的 。 2．接纳自己，需要乐观的心态，更需要 和 。 3．我们要学会欣赏自己。欣赏自己的 ，欣赏自己的 ，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献。 4．做更好的自己，就要 ；需要主动改正缺点；需要不断激发自己的潜能。 （二）自主阅读教材，思考以下问题，并在教材中标画。 我们怎样对待既有优点又有缺点的自己？（2点） 如何学会接纳自己？（2点） 如何学会欣赏自己？（2点） 如何做更好的自己？（4点） 改正缺点的方法有哪些？ 怎样更好地激发自己的潜能？（3点） 如何认识人的潜能？（含义、包括） 随堂检测 基础应用 1.“尺有所短，寸有所长”，这句话告诉我们要（ ） ①接纳自己满意的部分，也接纳自己不满意的部分 ②欣赏自身的同时，也要肯定别人的风采 ③学会扬长避短 ④夸大自己的长处，忽略自己的不足 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 2.俗话说：“没有最好，只有更好。”我们要做更好的自己需要（ ） ①扬长避短 ②主动改正缺点 ③激发自己的潜能④为他人、为社会带来福祉 A．①②③④ B．①②④ C．①③ D．②③④ 3.在认识自我、接纳自我的同时,我们还应该有完善自我的意识和行动。完善自我应该(　　) ①提高自己的自我控制能力　 ②适当展示自己的优点,发挥自己的长处　 ③学会用发展的眼光看待自己　 ④勇于接受挑战,在挑战中体现自己在集体中的价值 A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④ 4.玛丽亚·罗宾森说过:“没有人可以回到过去重新开始,但每一个人都可以从现在开始创造全新的未来。”我们每一个人都要展示自己的风采,做更好的自己。做更好的自己,就需要我们(　) ①善于利用自己的优点和长处　 ②主动改正缺点 ③探索未知的自己,发掘自己的潜能　 ④认识自己的优点,忽视自己的缺点 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 5.下列态度中,能体现“用发展的眼光看待自己”这一要求的是(　　) A.经常反省,我一定会进步的 B.自知者明,要全面认识自己 C.人无完人,有点缺点没关系 D.相信自己,我才是最优秀的 6.俗话说：“人贵有自知之明。”这就要求我们(　　) ①明确认识自己，有助于我们明己之长，知己之短，制定符合自己实际的目标 ②一味地拿自己的长处和别人的短处相比 ③总拿自己的不足和别人的长处相比 ④既要看到自己的长处，也要看到自己的不足 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 7.有个同学在班会发言时说:“做不了太阳,就做星星,在自己的星座闪闪发光;做不了大树,就做小草,以自己的绿色装点大地。”这个同学表现出的是(　) A.自卑,看不起自己 B.缺乏自信,看不到自己的潜力 C.能实事求是地看待自己,既能欣赏自己的长处,又能接纳自己的不足 D.自负,最终只能远离成功 8.“如果可以接受自己也不那么完美,就不用忙着去粉饰了;如果可以承认自己并不那么伟大,就不用急着去证明了。”这一人生感悟启迪我们要(　) A.克服依赖心理,发展自己 B.磨砺坚强意志,锻炼自己 C.正确认识自己,接纳自己 D.不断迎接挑战,战胜自己 9．以下人物，属于在为他 ... ...