【高教版】中职语文职业模块服务类：第3课《人格是最高的学位》课件(共23张PPT)

(课件网) 白岩松 人格是最高的学位 教学目标 感受世纪老人独具的人格魅力 体会“人格是最高的学位”的深远含义 “立业与做人”的思考 学习以事明理的论证方法 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ 学位：是衡量人们学识的重要标尺，有学士、硕士、博士。 人格：是指人的道德品质，健康的人格通常包括乐观、积极、自信、宽容、诚信、善良等。 题目运用了比喻，形象的说明了追求崇高人格在每个人成长历程中的重要性。 题解 作者简介 白岩松，（1968——— ），内蒙古人，中央电视台著名主持人。 他的主持风格：质朴，机智、深刻、活泼。他正直而热情的人文情怀深受观众青睐。在2004年，他以《人格是最高的学位》荣获“演讲与口才杯”全国新闻界“做人与做文”演讲比赛的特等奖。 开头：提问式、故事式、议论式、抒情式 Ⅰ Ⅱ Ⅲ 主体：运用论据证明论点 结尾：总结式、呼吁式、含蓄式、名言式 演 讲 稿 结 构 划分层次 点击添加文本 开头（1-3）：用卡萨尔斯的故事引出论题 主体（4-14）：用季羡林、冰心的三个故 事证明论点 结尾（15-18）：作者联系自身实际，呼 应论点。 是作者对所论述的问题所持有的观点、见解、主张。起主导作用的论点叫中心论点。 人格是最高的学位。 分析论点 1.什么是论点？ 2.本文的中心论点是什么？ 分析论据 什么是论据？ 是用来证明论点的理由和根据。常见的论据有事实论据和理论论据。事实论据是指真实、典型、有说服力的事实材料；理论论据包括革命理论、科学原理、名人名言。 论据一：卡萨尔斯的名言 简介：（1876～1973）是西班牙大提琴家、指挥家。在当今世界大提琴演奏家中，几乎没人不受过他的影响，称得上是现代大提琴演奏艺术的开山鼻祖。 1.如何理解“大写的人”的含义？ 大者，巨大，顶天立地也。大写的人即表示在人格方面光明正大、堂堂正正的人。 2.结合自身实际，谈谈怎样成为一个“优秀的班干部”？ 论据二：季老为新生看行李 季羡林（1911.8.6-2009.7.11），国际著名东方学大师、语言学家、文学家、国学家、佛学家、史学家、教育家和社会活动家。历任中国科学院哲学社会科学部委员、聊城大学名誉校长、北京大学副校长、中国社会科学院南亚研究所所长，是北京大学的终身教授。 早年留学国外，通英、德、梵、巴利文，能阅俄、法文，尤精于吐火罗文（当代世界上分布区域最广的语系印欧语系中的一种独立语言），是世界上仅有的精于此语言的几位学者之一。其著作汇编成《季羡林文集》，共24卷。生前曾撰文三辞桂冠：国学大师、学界泰斗、国宝。 在2006年，季老95岁生日时，温家宝总理亲自到医院看望他，并称赞道：“季先生一生待人真诚、行事正直、脚踏实地、实事求是的人品值得人们学习”。同年，季羡林被评为感动中国的十大人物之一。 1.找出能直接表现季老人格特征的关键词 爽快、尽职尽责———平易近人、守信 2.假如你是当时的那名学生，你将作何感想？ 吃惊———内疚———赞叹 3.为何不在故事开头就介绍季老身份，而在开学典礼时才亮出？ 巧妙安排，埋下伏笔，引发强烈共鸣：人格才是最高的学位 论据三：冰心老人的博爱 冰心（1900.10.5－1999.2.28），原名谢婉莹，福建长乐人 ，出生于福州一个海军军官家庭。中国诗人，现代作家，翻译家，儿童文学作家，社会活动家，散文家。代表作品《繁星·春水》《寄小读者》《小桔灯》 《只拣儿童多处行》 冰心曾在《世纪印象》一文中写到：“九十年来……我的一颗爱祖国，爱人民的心，永远是坚如金石的”。实践证明，冰心是长期与党患难与共的亲密朋友。 归纳出文中是如何表现冰心老人的博爱的？ 年老生病时，却依旧关心年老病人的状况 “她这一生却用自己当笔，那岁月当稿纸，写下了一篇关于爱是一种力 ... ...