2014年高中地理全程复习方略配套课件：宇宙中的地球 太阳对地球的影响（人教版·广东专用）（共55张PPT）

课件55张PPT。第二讲 宇宙中的地球 太阳对地球的影响 ………三年4考 高考指数:★★ 1.地球所处的宇宙环境。 2.地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。 3.太阳对地球的影响。相互吸引 相互绕转 ①_____银河系②_____地月系总星系太阳系2．天体系统 填图掌握天体系统的层级二、太阳系中一颗既普通又特殊的行星太阳ABCDEFGH1.读图填写太阳系的八颗行星名称 A_____、B金星、C_____、D火星、E_____、F_____、G_____、H海王星 2.地球的普通性———两大表现 （1）八颗行星都具有相同的运动特征：_____ _____。 （2）与_____有相似的结构特征。水星地球木星土星天王星 同向性、共面性和近 圆性水星、金星、火星3.地球的特殊性———存在生命 （1）外部条件：安全的宇宙环境，稳定的太阳光照。 【点睛】在太阳系中，火星轨道与木星轨道之间存在一小行星带，其运动特征与八颗行星相似。适宜的温度 液态水的存在三、太阳对地球的影响 1.太阳辐射的三大影响 （1）为地球直接提供_____。 （2）维持地表温度，促进地球上_____和生命活动。 （3）为人类生活生产_____。 2.太阳活动的影响光、热资源水循环、大气运动提供能源（1）读图填写下列内容。 ①太阳大气分层：A_____、B色球层、C_____； ②主要太阳活动类型：C层_____、B层_____。 （2）太阳活动对地球产生哪些影响？ ①扰动地球的_____，影响无线电短波通信。 ②扰乱_____，产生“磁暴”现象。 ③高能带电粒子流冲进两极地区的高空大气，产生“_____” 现象。 ④许多自然灾害的发生与太阳活动有关。日冕层光球层黑子耀斑大气层地球磁场极光【点睛】（1）在太阳大气分层中，由于位于里面的光球层发出的可见光多，因此平时在地球上用肉眼看到的是最里面的光球层。 （2）太阳活动与地球上的天气、气候的变化有一定的相关性。天体系统中心天体太阳 活动特殊普通 地球上生命存在的条件 【问题导引】 1.地球生命存在的外部条件是什么？ 2.地球能够存在生命的自身条件有哪些？ 分析地球上生命存在的条件，要结合生命存在所必备的水、气、热等条件，从地球的外部条件和自身条件两方面综合分析，具体如下：1.外部条件———�安全”和“稳定” （1）“安全”———安全的宇宙环境：太阳系中，大小行星各行 其道，互不干扰。 （2）“稳定”———稳定的太阳光照：亿万年以来，太阳光照条 件没有明显的变化。 2.自身条件———三个适中【误区点拨台】 （1）地球的特殊性是指地球是目前发现的唯一存在生命的星球，分析地球的内部条件和外部条件是分析其存在生命的条件，不是分析它的特殊性。 （2）地球的自身条件是其有生命存在的决定性条件，是内因，外部条件是必备条件，属于外因。【对点演练1】(2012·广州模拟)下图为天文学家公认的恒星周围“生命宜居带”(“生命宜居带”是指恒星周围的一个适合生命存在的最佳区域)示意图。横坐标表示行星距离恒星的远近，纵坐标表示恒星的大小。在这个宜居带中，之所以可能出现生命，主要影响因素是( )A.液态水的存在 B.宇宙辐射的强度 C.行星的体积 D.适宜呼吸的大气【解题指南】解答本题的关键是把握以下两点： (1)明确“生命宜居带”的位置。 (2)要理解地球上存在生命的条件有哪些。 【解析】选A。从“生命宜居带”的含义和图示可知，在“生命宜居带”中之所以可能出现生命，关键因素就是有液态水的存在。【变式备选】据英国《每日邮报》最新报道，天文学家发现一颗绕昏暗恒星运转的类地行星，距地球近40光年。它是一个热气腾腾的“水世界”，体积是地球的6倍。据推测，这个“水世界”同样拥有大气层，且75%的表面区域被水覆盖，但由于温度太高，它无法支持地球型生命的存在。据此回答（1）～（3）题。 （1）“水世界”类地行星所在的天体系统是（ ） A. ... ...