【第一单元】笑迎新生活 导学案

2013下半年导学案 班级： 小组： 姓名： 评价： 【第一单元】 笑迎新生活 【学习目标】 1．熟读课本，知道中学与小学的不同之处；知道怎样创建优秀的新集体，知道团结协作的意义；了解初中学习的新特点,了解自己的学习方式；懂得学习是一个苦乐交织的的过程，认识到学习既是权利又是义务。 2.调整自己的心态，对初中生活充满兴趣，满怀信心地迎接初中生活。激发学生强烈的求知欲和学习的热情，对学习充满兴趣，树立终身学习的意识。激情投入，享受快乐。 【学法指导】 1.先精读一遍教材第一单元，用红色笔进行勾画；再针对预习自学二次阅读并回答； 2.若预习完可对合作探究部分认真审题，做不完的正课时再做； 3.找出自己的疑惑和需要讨论的问题准备课上讨论质疑； 【预习案】 【自主学习】 第一课 1.升入中学后，我们该如何对待这个新起点 (1)珍惜初中生活的起点，体验成为初中生的快乐。 (2)在新的班级里，积极认识新同学。结交新朋友，在学习生活中分享成长的快乐 (3)与同学和谐相处， ，创建一个 。 2.创建一个优秀的班集体: （1）要有 ，前进的动力。当我们有了 后，我们就拥有了团结奋斗的不懈动力。 （2）要 ， ， 。 彩虹的美丽在于它的七色光彩，班级的美丽在于我们每个人的 。每个人都能在班级中找到 ，谁都无法代替。 （3）要 ，互助前行。 第二课 1. 初中学习生活新特点: 学习科目增多了、学习内容和难度加大了、老师授课节奏加快了，我们不仅可以学到更多的知识，而且可以运用 ，学习 . 2.怎样学会做学习的管理者(搞好初中学习的有效方法和策略是什么？) (1)正确运用学习的有效方法和策略： ①学会自主学习；② ；③ . （2）我们根据自己的学习方式，结合老师的教学实际，找到适合自己的学习方法。 3.如何理解学习是苦乐交织的？(学习中有哪些苦和乐？为什么说有苦也有乐？） （1）学习，对我们每个人来说都是 的,学习中有苦更有乐。 （2）苦是因为：学习是一个 . （3）乐表现在：在学习中，我们①不断发现 ，超越自己, ②了解世界的奥秘， ③好奇心获得满足，④不断地获取知识，⑤享有学习的 是快乐的。 【预习自测】 1.走近中学，我们进入了人生历程中一个绚丽多彩的时期，在此期间，我们与新的伙伴一起经历新的成长，新的发展，这里“新的成长，新的发展”是指………（ ） A．新校园、新班级、新环境 B.不断体验新生活，进行自我完善的新起点 C.新老师、新同学、新知识 D.与小学生活截然不同的一种全新的生活方式 2. “一滴水只有把它放在大海里，才永远不会干涸。”这句话启示我们（ ） A. 集体中的每个人可以自行其是 B.人总是生活在集体中，个人离不开集体 C.每个人在集体中可以相互代替 D.有共同目标的集体就是良好的班集体 3.（多选）1. 每个人都应成为“学习的管理者”。在学习过程中应该（ ） A.学会自主学习 B.提高学习效率 C.科学安排时间 D.投入“题海战术” 预习中未能解决的问题和有疑惑的额问题写下来，待课堂上与老师和同学探究解决。 【探究案】 探究一： 进入中学，杨亮与小学的好同学、好朋友分开了，不免有些失落。杨亮比较内向，不善言辞，面对新同学、新老师，他不敢和他们主动打招呼。每当看到同学们在一起有说有笑的时候，他就感到特别孤独。 （1）杨亮遇到了什么难题？ （2）假如你是杨亮的同学，请你帮帮他，他该怎样走出孤独的困境，尽快与新同学、新老师熟悉起来？ 探究二： 有一个班集体学习氛围很好。口语优异的英语课代表每天为同学们用英语讲一个小故事；酷爱文学的语文课代表为同学们精心选取“每日一句”；数学特好的数学课代表为同学们精心准备“每日一题”；思想品德课代表则每天准时为同学们播报“每日要闻”……这些活动不仅激发了同学们的学习兴趣，而且使同学们学到了 ... ...