9.《记梁任公先生的一次演讲》课件(共15张PPT) 2022-2023学年人教版高中语文必修一

(课件网) 1.学习文中的细节描写及侧面烘托人物形象的写作方法。 2.分析、体会作者通过叙事来表现人物形象的手法。 3.学习作者在记叙中加入自己评论和感受的写作方法。 4.了解梁实秋其人其事，领略其人格魅力。 学习目标 记梁任公先生的 一次演讲 高中语文 必修1 第8课 重点 作者怎样通过叙事来塑造人物形象，表现人物性情。 难点 作者如何在记叙中加入自己的评论和感受。 重点难点 高中语文 必修1 第8课 课前预习 一、扫除生字 ① 莅（ ）校 ② 蓟（ ）北 ③ 涕（ ）泗 ④ 弥（ ）漫 ⑤ 叱咤（ ） ⑥ 显宦（ ） ⑦ 酣（ ）畅 ⑧ 谦逊（ ） ⑨ 箜篌（ ）　 lì Jì tì mí zhà huàn hān xùn kōnɡ hóu 记梁任公先生的 一次演讲 高中语文 必修1 第8课 梁启超介绍 　梁启超（1873—1929），字卓如，号任公，又号饮冰室主人，广东新会人。中国近代维新派领袖，学者。 饮冰：形容十分惶恐焦灼，《庄子·人间世》：“今吾朝受命而夕饮冰，我其内热与 ” 梁启超以“饮冰室主人”为笔名，真实地反映了他忧国忧民的心境。 少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。……美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！ 《少年中国说》 高中语文 必修1 第8课 作者简介 梁实秋（1902—1987），原名治华，生于北京。散文家、翻译家、文学评论家。1915年就读于清华学校（今清华大学）。 梁实秋的散文小品，风格朴实隽永，有幽默感。他的散文不少为传记和怀人之作，其特点是文字清丽、淡雅，别具一格。 主要作品 散文集《雅舍小品》，文学评论集《浪漫的与古典的》《 文学的纪律》《 秋室杂文》等，译著《莎士比亚全集》等。 高中语文 必修1 第8课 阅读思考 本文可以分为几部分？概括每部分的主要内容。 第一部分（1）：演讲的背景。 第二部分（2-9）：描述演讲经过。 第三部分（10）：梁任公先生的主要特点。 高中语文 必修1 第8课 课文探究 1.文章运用细节描写刻画了一个什么样的梁任公先生形象？请阅读文章，勾画批注。 小组讨论。 才华横溢 博闻强记 修养良好 开朗直爽 幽默风趣 认真细致 谦逊而自负 稳健而潇洒 《桃花扇》 高皇帝，在九京，不管亡家破鼎。那知他圣子神孙，反不如飘蓬断梗。十七年忧国如病，呼不应天灵祖灵，调不来亲兵救兵。白练无情，送君王一命。伤心煞煤山私幸，独殉了社稷苍生，独殉了社稷苍生。 《桃花扇》是一部表现亡国之痛的历史剧。作者将明末侯方域与秦淮艳姬李香君的悲欢离合同南明弘光朝的兴亡有机地结合在一起，塑造了一系列栩栩如生的人物形象，悲剧的结局突破了才子佳人大团圆的传统模式，兴亡之感得到哲理性的升华。 《闻官军收河南河北 》 剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。 却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。 白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。 即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。 爱国之情 朝鲜津卒霍里子高妻丽玉所作也。子高晨起刺船，有一白首狂夫，被发提壶，乱流而渡，其妻随而止之，不及，遂堕河而死。于是援箜篌而歌曰：“公无渡河，公竟渡河，堕河而死，将奈公何！”声甚凄怆，曲终亦投河而死。子高还，以语丽玉。丽玉伤之，乃引箜篌而写其声，闻者莫不堕泪饮泣。 公无渡河，公竟渡河！ 渡河而死，其奈公何！ 《箜篌引》 明知不可为而为之 梁任公 梁实秋 惺惺相惜 有学问，有文采，热心肠 高中语文 必修1 第8课 本文的情感表达有什么特点？ 答案：示例 直接的表达。如开篇“那时候的青年学子，对梁任公先生怀着无限的景仰”，说的是当时的青年学生对梁任公先生的景仰之情，其实也代表了作者 ... ...