第七课 个人收入的分配 [考点展示] 1.分配制度：生产决定分配；按劳分配及其作用；我国多种分配方式并存。 2.效率与公平：收入分配方式对效率、公平的影响；提高效率、促进公平。 核心考点一 我国的分配制度 1．社会主义初级阶段，我国实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。 2．具体形式 类别 对应形式 按劳分配 公有制经济中劳动者获得的工资、奖金和津贴收入 按个体劳动者劳动成果分配 个体劳动者其劳动成果扣除成本和税款后的收入 按生产要素分配 按劳动要素分配 在私营、外资企业中劳动者获得的工资、奖金和津贴收入 按资本要素分配 储蓄存款利息、股息或股本转让所得、债券的利息、私营企业主的税后利润 按技术要素分配 技术入股、专利使用、技术转让的收入 按管理要素分配 企业管理人员凭借管理才能和在生产经营中的贡献而参与分配的方式 按土地要素分配 土地、房屋的租金和转让金 提醒 劳动收入不一定是按劳分配收入。例：个体 工资收入不一定是按劳分配收入。例：私企外企 劳动收入：劳动收入即劳动所得，是相对于不劳而获的剥削收入和资金收入而言的。形式多样，如按劳分配收入、个体劳动者的劳动收入、按劳动要素分配的工资收入等。 非劳动收入：按资本分配的收入，如利息、股息。风险收入，如红利。 剥削收入：私营企业主和外资经济中的资本家获取的剩余价值。 财产性收入、经营性收入、转移性收入 养老金等 、工资性收入。 3．我国实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，把按劳分配与按生产要素分配结合起来的客观必然性 (1)生产决定分配，生产资料所有制决定分配方式。公有制为主体、多种所有制经济共同发展的所有制结构，决定了按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。 (2)按生产要素分配是发展社会主义市场经济的客观要求。健全生产要素按贡献参与分配的制度，是对市场经济条件下各种生产要素所有权存在的合理性、合法性的确认，体现了国家对公民权利的尊重，对劳动、知识、人才、创造的尊重。这有利于让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流，以造福于人民。 动态发布 命题特点 2010安徽高考·3 该考点主要考查学生对各种分配方式的理解，主要以选择题的形式判断某种收入是通过何种分配方式取得的。 2009宁夏高考·14 命题点1 按生产要素分配的具体形式 典例1 (2010·安徽高考)李某是一国有企业工程师，去年工资收入是36 000元，奖金8 000元，个人专利转让收入5 000元；其妻开一家个体杂货店，年收入15 000元；家里有房出租，年收入6 000元。去年，李某一家按劳分配收入和按生产要素分配收入分别是( ) A．44 000元 26 000元 B．36 000元 19 000元 C．49 000元 21 000元 D．44 000元 11 000元 答案 D 解析 本题考查对个人收入分配制度的理解与应用。李某作为国有企业工程师，其工资、奖金属于按劳分配收入，共44 000元；个人专利转让属于按生产要素分配中的技术要素分配，房租属于按生产要素分配中的土地要素分配，共11 000元；妻子作为个体老板，其收入属于按个体劳动成果分配。故D项正确。 命题点2 按生产要素分配的作用 典例2 (2009·宁夏高考)某科技企业除对科技人员支付工资外，还采取科技成果入股的激励方式，调动科技人员积极性，企业效益不断提高。这说明 ( ) ①按生产要素分配有利于缩小收入差距 ②分配关系的调整有利于推动生产力的发展 ③科技人员的脑力劳动能创造更大的价值 ④科技人员的收入取决于科技成果的使用价值 A．①③ B．②③ C．①④ D．③④ 答案 B 解析 按生产要素分配能拉开收入差距，①错误；以科技成果入股，则该科技人员的收入取决于其科技成果创造的价值，④错误。除工资外 ... ...
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