第1单元 1 空气占据空间吗达标训练 2021-2022学年三年级上册科学 （苏教版） 一、选择题 1．下列哪一个实验不能证明空气占据空间？（ ） A．将漏斗插入小口瓶，用橡皮泥封住瓶口，然后快速向漏斗里倒水 B．将一团纸紧塞在杯底，再把杯子竖直向下，倒扣在水中 C．将气球放入瓶中并用气球嘴套住瓶口，用力吹气球。 D．把充过气的气球放在天平上称一称 2．下列物体中，（ ）没有应用到压缩空气。 A． B． C． 3．日常生活中，不是应用压缩空气原理的是（ ）。 A．压缩空气枪 B．足球 C．实心球 4．将漏斗插入小口瓶，用橡皮泥封住瓶口，然后快速向漏斗里倒水会发现水无法倒入小口瓶中，这是因为（ ）。 A．空气占据一定的空间 B．空气可以被压缩 C．压缩空气具有弹性 5．将一团纸紧塞在杯底，再把杯子竖直向下倒扣在水中，杯中的纸团不会湿，这是因为（ ）。 A．杯子的质量好 B．纸团的防水性好 C．杯子中的空气占据空间 6．下列物品在使用中，运用了空气可以被压缩的性质的是（ ）。 A．用扇子扇风 B．给轮胎打气 C．用吹风机吹头发 7．下列物体中，利用压缩空气具有弹性的性质制成的是( )。 A．沙发 B．轮胎 C．橡皮 8．下面没有利用压缩空气的是（ ）。 A．篮球 B．射钉枪 C．电风扇 9．空气占据空间的大小可以改变是因为空气（ ）。 A．看不见 B．没有体积 C．很容易被压缩 10．下列（ ）是压缩空气在生活中的用途。 A．暖气片 B．射钉枪 C．扇扇子 二、填空题 11．空气占据空间的大小是_____改变的。 12．像粉笔、水一样，空气占据一定的( )；空气可以被压缩，压缩空气具有( )。 13．像粉笔、水一样，空气占据一定的_____。空气可以被压缩，压缩空气具有_____性。 14．空气是没有颜色、没有形状、没有气味、透明的，占据一定的 _____，有一定的质量，压缩后有_____。 15．空气是没有颜色、没有气味、没有固定形状、透明的，占据一定的_____，有一定_____的气体。 16．像粉笔、水一样，空气_____一定的空间。 17．盛有半杯水的杯内，上半部分的空间被( )占据着。 18．像粉笔、水一样，空气( )一定空间。空气可以被( )，压缩空气有( )。 19．空气可以被( )，( )空气具有( )。 20．像粉笔、水一样，空气占据一定的空间。空气可以被( )，压缩空气具有弹性。 三、判断题 21．科学家的工作是教书。( ) 22．地球外面的世界里一定有外星人。( ) 23．野外考察要注意保护自己的手和眼睛。( ) 24．阿基米德发现了浮力大小的秘密。( ) 25．闪电现象是非常神秘，科学家还不能解释为什么。( ) 26．空的塑料瓶中什么也没有。( ) 27．空气是白色的气体，没有固定的形状。( ) 28．如果将密封在空玻璃瓶中的空气抽出一半，那么只剩半瓶空气了。( ) 29．空气被压缩得越厉害弹性越大。( ) 30．空气占据空间的大小是可以变化的。( ) 四、连线题 31．把科学家和他的工作连线。 五、简答题 32．将一团纸紧塞在杯底，再把杯子竖直向下倒扣在水中，纸团为什么不会湿 33．压缩空气在生活中有哪些用途？ 34．图中，注射器内装有半管子空气。这时，填住管口，向外拉活塞，看到了什么现象？再向内推活塞，看到了什么现象？这些现象说明了什么？ 35．把一团纸紧塞在杯底，将杯子倒立竖直压入水中。 （1）纸团会湿吗？ （2）说明原因。 六、实验题 36．实验名称：水会漏下去吗。 实验目的：探究( )占据一定的( ) 实验材料：( )、小口瓶、橡皮泥、烧杯、水 实验过程： 将( )插入小口瓶，用橡皮泥( )瓶口，然后( )向( )里倒水。 实验现象：( )。 实验结论：( )。 37．下面是小刚同学设计的探究压缩空气的力量大小与什么因素有关的实验。请将实验补充完整。 实验材料：长气球2个、吸管4根、绳子2根(长度不能小于4米)、_____ 、胶带。 实验步骤： ①每根绳子上穿 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
