课件110张PPT。课件编辑说明 本课件是由精确校对的word书稿制作的“逐字编辑”课件，如需要修改课件，请双击对应内容，进入可编辑状态。 如果有的公式双击后无法进入可编辑状态，请单击选中此公式，点击右键、“切换域代码”，即可进入编辑状态。修改后再点击右键、“切换域代码”，即可退出编辑状态。第11讲 细胞的增殖 第12讲 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变目 录 第四单元 细胞的生命历程 返回目录高考纵览返回目录高考纵览返回目录高考纵览返回目录1．教学建议 (1)通过绘图和图解分析掌握规律。复习有丝分裂时，通过引导学生绘制有丝分裂间期、前期、中期、后期、末期的简图掌握有丝分裂过程中染色体、染色单体、DNA分子数量及染色体形态的变化规律，并注意与减数分裂内容联系。 (2)理解细胞分化的原因及其意义。此部分的知识可以结合细胞全能性的原理，联系细胞工程的内容进行深化和迁移；细胞癌变的内容，可以结合基因突变的概念加以深化。使用建议返回目录(3)通过比较法加强对细胞的衰老、凋亡和癌变知识的理解。复习细胞的衰老、凋亡和癌变时，应注意引导学生通过衰老细胞与癌变细胞特点的比较、细胞凋亡和细胞坏死的比较来加深对知识的理解。 (4)关注热点。本单元知识和人体健康及寿命关系密切，复习过程中教师可以收集这方面的热点信息，联系本单元的内容加以强化练习。 2．课时安排：本单元分为2讲，建议用4个课时完成，其中第11、12讲分别用1个课时，单元卷和讲评分别用1课时。使用建议第11讲 细胞的增殖返回目录返回目录 1．细胞的生长和增殖的周期性(Ⅰ) 2. 细胞的有丝分裂(Ⅱ) 3. 实验：观察细胞的有丝分裂 考纲要求第11讲 细胞的增殖——— 知 识 梳 理 ——— 一、细胞不能无限长大 1．细胞体积越大，其相对表面积越_____，细胞的物质运输的效率就越_____，因而限制了细胞的长大。 2．_____是细胞的控制中心，它不会随细胞体积的扩大而增加。 返回目录小 低 细胞核 第11讲 细胞的增殖二、有丝分裂 1．细胞周期：连续有丝分裂的细胞从_____时开始，到_____时为止。 2．有丝分裂的过程及意义 (1)有丝分裂的过程(以植物细胞为例)返回目录一次分裂完成 下一次分裂完成 DNA复制 蛋白质 染色体 核仁 核膜 细胞两极 第11讲 细胞的增殖返回目录着丝点 赤道板 数目 着丝点 姐妹染色单体 染色质 核膜和核仁 第11讲 细胞的增殖(2)有丝分裂的意义：将亲代细胞的遗传物质经过_____后，平均分配到两个子细胞中，在亲代和子代之间保持了_____的稳定性。返回目录复制 遗传性状 ——— 网 络 构 建 ——— 返回目录第11讲 细胞的增殖——— 基 础 自 测 ——— 判断正误，对的打“√”，错的打“×”。 1．[2012·山东卷] 观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂的实验中，盐酸和酒精混合液主要起固定作用。( ) × [解析] 该实验中盐酸和酒精混合液的作用是解离。 2．[2012·上海卷] 人体内所有细胞都具有连续分裂的能力。( ) × [解析] 人体内只有干细胞才具有连续分裂的能力，高度分化的细胞不再具有分裂能力。返回目录第11讲 细胞的增殖3．[2010·重庆卷] 在植物细胞有丝分裂末期高尔基体参与细胞壁的形成。( ) √ [解析] 高尔基体与植物细胞壁的形成有关。 4．一个染色体上只有一个DNA分子。( ) × [解析] 如果染色体是由两个姐妹染色单体组成，则具有2个DNA分子。返回目录第11讲 细胞的增殖5．有丝分裂中期是观察细胞内染色体的最佳时期。( ) √ [解析] 有丝分裂中期细胞内染色体形态固定、数目清晰，整齐地排列在赤道板上，这个时期是观察细胞内染色体的最佳时期。 6．人体内处于有丝分裂后期的细胞内染色体数目最多。( ) √ [解析] 人体内处于有丝分裂后期的细胞内染色体数目 ... ...
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