课件72张PPT。课件编辑说明 本课件是由精确校对的word书稿制作的“逐字编辑”课件，如需要修改课件，请双击对应内容，进入可编辑状态。 如果有的公式双击后无法进入可编辑状态，请单击选中此公式，点击右键、“切换域代码”，即可进入编辑状态。修改后再点击右键、“切换域代码”，即可退出编辑状态。第9讲 细胞的增殖 第10讲 细胞的分化、癌变、衰老和凋亡目 录 第四单元 细胞的增殖与分化返回目录高考纵览返回目录高考纵览返回目录 1．教学建议 (1)通过绘图和图解分析掌握规律。复习有丝分裂时，通过引导学生绘制有丝分裂间期、前期、中期、后期、末期的简图掌握有丝分裂过程中染色体、染色单体、DNA分子数量及染色体形态的变化规律，并注意与减数分裂内容联系。 (2)理解细胞分化的原因及其意义。此部分的知识可以结合细胞全能性的原理，联系细胞工程的内容进行深化和迁移；细胞癌变的内容，可以结合基因突变的概念加以深化。 使用建议返回目录 (3)通过比较法加强对细胞的衰老、凋亡和癌变知识的理解。复习细胞的衰老、凋亡和癌变时，应注意引导学生通过衰老细胞与癌变细胞特点的比较、细胞凋亡和细胞坏死的比较来加深对知识的理解。 (4)关注热点。本单元知识和人体健康及寿命关系密切，复习过程中教师可以收集这方面的热点信息，联系本单元的内容加以强化练习。 2．课时安排：本单元分为2讲，建议用4个课时完成，其中第9、10讲各用1个课时，单元卷和讲评分别用1课时。使用建议第9讲 细胞的增殖返回目录返回目录 1.细胞增殖的周期性(Ⅰ) 2.细胞的有丝分裂(Ⅱ) 3.实验：观察细胞的有丝分裂 4.实验：制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片考纲要求第9讲 细胞的增殖——— 知 识 梳 理 ——— 一、细胞周期 1．细胞周期：连续分裂的细胞从_____到_____所经历的整个过程。包括_____和_____。分裂间期又包括一个_____期(简称S期)和合成期前后的两个间隙期(简称_____期和_____期)。 2．细胞的分裂包括两个过程：①_____；②细胞质的分裂，称为_____。返回目录上一次分裂结束分裂间期下一次分裂结束分裂期合成G1G2 细胞核分裂胞质分裂 二、有丝分裂 1．有丝分裂的过程(以植物细胞为例)返回目录第9讲 细胞的增殖DNA复制蛋白质染色体核仁核膜细胞两极着丝粒赤道面数目着丝粒姐妹染色单体染色质核膜和核仁 2．有丝分裂的意义：将亲代细胞的遗传物质经过_____后，平均分配到两个子细胞中，在亲代和子代之间保持了_____的稳定性。返回目录第9讲 细胞的增殖复制遗传性状 【网络构建】返回目录第9讲 细胞的增殖——— 基础自测 ——— 判断正误，对的打“√”，错的打“×”。 １．[2012?浙江卷] 卵裂球细胞的体积随分裂次数增加而不断增大。( ) [解析] × 卵裂球细胞的体积随分裂次数增加而不断减小。 返回目录第9讲 细胞的增殖 ２．[2012?山东卷] 观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂的实验中盐酸主要起固定作用。( ) [解析] × 该实验中盐酸的作用是解离。返回目录第9讲 细胞的增殖 ３．[2012?上海卷] 人体内所有细胞都具有连续分裂的能力。( ) [解析] × 人体内只有干细胞才具有连续分裂的能力，高度分化的细胞不再具有分裂能力。 4. [2010?重庆卷] 在植物细胞有丝分裂末期高尔基体参与细胞壁的形成。( ) [解析] √ 高尔基体与植物细胞壁的形成有关。返回目录第9讲 细胞的增殖 ５．一个染色体上只有一个DNA分子。( ) [解析] × 如果染色体是由两个姐妹染色单体组成，则具有2个DNA分子。 6．有丝分裂中期是观察细胞内染色体的最佳时期。( ) [解析] √ 有丝分裂中期细胞内染色体形态固定、数目清晰， ... ...
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