1.4地域文化与人口

课件31张PPT。◆?人口与城市(课标7)举例说明地域文化 对人口或城市的影响1.文化？地域文化？ “一个概念清晰的地理教师，往往意味着其思路清晰，辨析入里，也才有可能使人昭昭。” 2.拓展性专业阅读很重要，教师要结合教学内容不断丰富自己的学科知识！ 文化是一个内涵十分广泛的概念，地理学关于文化的理解是较宽广的，它包括思想观念、社会组织形式、工艺技术等等。因此，地理学中的文化是指与自然相对应的广义的人类文化，包括物质文化、心理文化和制度文化。 地域文化是指在一定地域长时间聚集形成的特定文化现象。例如，有人称东亚为稻米文化，云南泸沽湖的摩梭文化，广东潮汕、梅县和福建闽南的客家文化等等。 （地域）文化对人口的影响也表现于很多方面。地域文化对人口的影响，主要是帮助学生理解为什么在不同地区，人们对人口问题的看法是不同的，地域文化在其中起的什么作用。例如，我国农村传统上愿意多生孩子，并且愿意要男孩，这是受当地传统农业文化的影响。当今大城市里的年青人有不少不愿意要孩子，或不愿意早要孩子，比如“丁克”现象等，都可能是受现代大城市文化的影响。 城市是由人创造的文化景观，“不同集团的人具有不同的文化背景，所以其创造的文化景观也各有明显的特征”。地域文化对城市影响的学习主要是帮助学生理解不同城市景观和城市地域结构特色的形成，例如，不同宗教文化形成不同的城市景观，特别是寺庙教堂建筑物的形态和风格。我国首都北京是具有悠久历史的政治中心，皇宫的位置是处于城的中心，其他重要建筑物则以此为轴线的原点排列，反映出封建王朝皇帝主宰天下的意志和我国封建时代的文化传统。美国的首都华盛顿，以国会大厦和白宫的东西向和南北向两个轴及其交汇处成为城市中心，而国会大厦居于高处，也体现美国资产阶级共和国的民主与法制精神。这些事实或现象都是进行教学的切入点.教学建议： 1．调动学生已有的知识与体验，并结合图片等相关资料，归纳地域文化的概念。 2.采用案例分析法，让学生分析说明某一地域文化影响下人们对人口问题的看法并探讨成因；案例的选择要兼顾国内与国外。 3.采用案例迁移分析法，让学生分析说明某一地域文化对城市景观和城市地域结构的影响并探讨成因。第四节 地域文化与人口一、知识与技能 1.了解文化、地域文化的含义。 2.举例说明地域文化对人口的影响，分析产生影响的原因。 二、过程与方法 1.通过搜集资料，学会了解外国文化、中国文化的特点，总结归纳出地域文化对人口影响的方法。 2.结合生活中的实际案例，加深对相关知识的理解，全面提高综合分析问题的能力。三、情感态度与价值观 1.通过社会调查，运用生活实例，深刻理解文化对人口的影响，激发学生探究社会问题的兴趣和热情。 2.通过与他人合作交流，形成正确的人口观、环境观和全球意识。 教学重点 中国文化对人口的影响及原因。 教学难点 文化的含义，地域文化的影响。 “我国农村传统上愿意多生孩子，并且愿意要男孩，这是受当地传统农业文化的影响。当今大城市里的年轻人有不少不愿意要孩子或不愿意早要孩子，也是现代大城市文化的影响。”思考 1. 以上文字材料揭示了人口发展受什么因素的影响？ 2. 什么是文化？它可以分为哪两大类？文化观念 人类在社会历史发展阶段过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。 分为物质文化和精神文化 荷兰风车玛雅古迹（墨西哥）菲律宾梯田那达慕大会（内蒙古） 1. 以上材料的内容是不是属于文化现象？思考 2. 从以上四个地区的文化现象看，文化有存在着地域差异，这种差异现象称为什么？ 3.东西方文化有什么差异？ 4.外国文化和中国文化对人口的增长有何不同的影响？地域文化： 是指在一定地域长期形成的特定文化现象。 材料一：爱尔兰人口约374 ... ...