Unit4 What's wrong with you？ Lesson 22 教案

《Lesson 22》教学设计 【学情分析】 我校五年级的学生已学过两年多的英语，学生以有一定的基础，良好的听、说、读、写英语的习惯已基本养成。但由于教材难度偏大，教学内容与课时不成比例，学生的学习兴趣难以保持，两极分化较严重，口语能力较差。 【教学目标】 1.初步感知、了解现在进行时所表达的含义。 2．能够熟练掌握动词短语的ing形式：drawing pictures, doing the dishes, cooking dinner, reading a book, answering the phone. 3．能正确运用句型：What are you doing I am doing the dishes. 4．通过说唱Let’s chant部分的歌谣，巩固复习Let’s learn 部分的动词短语和句子。 5．学唱歌曲“What Are You Doing ” 【教学重难点】 重点：能够熟练掌握动词短语的ing形式：drawing pictures, doing the dishes, cooking dinner, reading a book, answering the phone. 难点：能正确运用句型：What are you doing I am doing the dishes. 【教学过程】 一、回顾旧知 1. 写出下列短语，并读一读。 看书 洗餐具 弹钢琴 爬山 放风筝 堆雪人 种树 购物 2.和小伙伴一起相互问答。 (1) What can you do (2) Can you cook the meals (3) Can you make the bed (4) Can you clean your bedroom 二、学习新知 1. 听一听Let’s chant的录音内容，注意ing的发音，并划下不明白的句子。 2. 观察思考，聆听体会。 孩子们，仔细观察Let’s learn部分呈现的5个动词短语，你发现什么规律了吗？想知道为什么吗？教师讲解（在英语中，表示某人正在做着某事，一般情况下在动词后面要加ing，我们称之为现在进行时。） 3.即时练习（请写出它们的汉语）： drawing pictures doing the dishes cooking dinner reading a book_____ answering the phone_____ 三、知识拓展 同学们，你们知道吗？在汉语中我们常说“看书”“看电影”“看电视”，可是这些“看”在英语中都是要用不同的词来表示。 read a book (看书∕读书) watch TV (看电视) see a film (看电影) look at the blackboard (看黑板) 四、综合训练 1.读一读。 do — doing — doing the dishes draw — drawing — drawing pictures answer — answering — answering a phone cook — cooking — cooking a dinner 2. 熟读下列句子。 I am doing the dishes. I am drawing pictures. I am cooking dinner. I am reading a book. 仔细观察上面4个句子，你发现了什么？想一想表示我正在做某事该怎么表达？试着翻译一下：我正在打电话。 ▲〈现在进行时是指在某个时刻正在进行某个动作，或正在从事某项活动。结构是：主语+be动词+现在分词 我正在做某事：I + am + doing + sth.〉 3. 采访：小组内利用句型：“What are you doing I’m…”互相提问，完成Let’s play部分小表格。 4. 跟录音学唱歌曲“What Are You Doing ”