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课件网) 无敌孙大圣 1 2 3 4 齐天大圣孙悟空，生于东胜神州傲来国花果山，是女娲补天所用五彩石中掉落的仙石，因吸收天地之气孕育而生。神通广大、武艺超群，成功闯入水帘洞，被花果山诸猴拜为“美猴王”。拥有腾云驾雾、七十二变等神功。 孙大圣这个人物有什么性格特点？ 强大、个性鲜明、嫉恶如仇、勇敢好斗、桀骜不驯、爱开玩笑、活泼乐观等等。 比一比 中国和日本孙悟空形象的对比：色彩上、五官上、体态上 在之后的几十年里，中国动画也不断地创新大圣的形象，比较有名的造型有99年央视动画版本和19年版本的3D动画电影《西游记之大圣归来》。 国产动画中孙悟空形象的变迁 在这时代的变迁中我们可以看到动画技术的发展、从平面到立体的过程、人们审美的改变。 但孙大圣依然还是那个孙大圣，手拿金箍棒、头戴紧箍咒，强大、嫉恶如仇、勇敢好斗，在创新的同时，它身上的品质特点一直有值得我们学习的地方。 活动1：圈一圈 活动2：画一画 现在我们来看看用简笔画的方法如何体现孙悟空的形象，如何展现孙悟空标志性的细节特征，小朋友们一起观察屏幕上的动图，跟着上面的步骤在草纸上练习绘画。 活动3：说一说 在保留孙悟空的细节特征的情况下，你希望孙悟空变成什么？下面给大家5分钟时间交流讨论。 活动4：做一做 6人一小组，一起动手，做一个七十二变的孙悟空画页。 人物造型要美观、有创意。 画得最棒的同学会被老师选中，装订成一本有趣的活动画页。 每个人把手上的A4画纸对折后再展开，在每半边画出一个孙大圣的形象，可以尽情的发挥想象力，尝试不同的造型。画完之后用剪刀在孙大圣的头部和身体的中间剪一个口子。 1．哪位同学观察得最仔细？ 2．谁的想象力最丰富，设计的孙大圣形象最多？ 3．哪份作业设计的画页变幻得最多？最有趣？ 4．谁制作画页的方法最特别？ 展示与评述 课后延展 阅读名著《西游记》，感受神话故事中的奇思妙想。 谢谢观看《无敌孙大圣》教学设计 教材分析 孙悟空是神话故事《西游记》中的形象，他有七十二变、跟斗云、火眼金睛等能力，孙悟空大闹天宫、三打白骨精等惊险故事，都深深印在孩子们的脑海中。教材以孩子们熟悉的形象为内容，让学生找特征、变形象、巧制作，培养学生的学习兴趣表现能力和设计制作的能力教材以作品的形式展示名著的几个经典故事，体现美术教学的人文性：以简单的孙悟空造型图解其特征，帮助学生抓住特征，描绘惟妙惟肖的孙大圣；以不同造型特征的孙悟空形象，给学生们提供了想象的基础，激发设计与创作的热情；以活动画页制作步骤示例，一目了然，简单易懂，为学生提供了技法学习参考。 学情分析 本课的教学重点是感知孙悟空的形象特点，设计制作变身的活动画页。教学中，首先可以收集各种孙悟空的故事和艺术造型素材，通过引导学生观察、解读和局部趣味组合练习等，认识孙悟空的形象特点；其次，可以设置各种有趣的“变身”游戏活动，解决孙悟空变身设计的难点，培养学生的想象力和设计思维，帮助学生理解不同的孙悟空形象设计的创意和方法；最后将设计的各种形象装订在一起，通过翻阅产生“变身”的效果，体验“设计·应用”的价值和意义，并与同学分享学习成果，增强学习兴趣和成功感。 教学目的 知识与技能：了解孙悟空艺术造型的特征，能进行其他“变身”造型设计。 过程与方法：依据孙悟空的艺术造型的特征，创作和多个“变身”形象，设计一本简单的画页。 情感、态度与价值观：发挥想象能力，表现孙大圣的变身能力，制作一本有创意的画页，体验创作的乐趣。 教学重点与难点 重点：感知孙悟空的形象特点，制作设计变身的活动画页。 难点：依据孙悟空的形象特点，设计不同的变身形象。 教学准备 教具 ... ...
