2《现代玩具欣赏》（教案）（表格式）

《现代玩具欣赏》教学设计 教学目标 知识与技能： 能感知民间玩具与现代玩具的异同，体会传承与创新的辩证关系。 了解现代玩具在材料、外形、功能、种类等方面的特点。 学习比较欣赏的方法，对现代玩具的材料、造型、色彩、功能等特征进行评述。 （二）过程与方法：通过观察、研究、分析现代玩具，感受科技的发展。对比民间和现代玩具的异同，提高观察和表达能力。 （三）情感、态度、价值观：体验现代玩具发展和科学技术进步的密切关系，增强见识，提高学生的艺术鉴赏力，培养科学精神。 教学重难点 重点：能欣赏并表述现代玩具的材料、造型、色彩、功能等特点。 难点：比较民间玩具与现代玩具在特点和功能上的异同。 教学年级 二年级 设计流程 教学 环节 教师活动 学生活动 媒体使用 课前 准备 教具准备： 课件、现代玩具图片及音频、文字资料 学具准备： 画纸、颜料等 做好准备，保证教师课堂教学和学生的学习都能顺利进行。 引导 阶段 同学们，你们知道中国古代的四大玩具是什么吗 ①七巧板是拼板玩具，有一千六百多种拼法，是中国益智玩具之祖。 ②九连环，解环玩具，解法多样，可分可合，变化多端。 ③华容道是移图玩具。被国外智力专家称为“智力游戏界不可思议”的玩具。 ④鲁班锁是立体插接玩具，由中国古代房屋的榫卯结构转化而来的。 除了这四种，还有以下一些有趣的玩具。 拨浪鼓：传统的民间乐器和玩具。 传统节日中，经常能看到走马灯，它属于灯笼的一种。 布老虎则是布制玩具中的杰出代表。 竹蜻蜓这种简单而神奇的玩具，曾令外国人惊叹不已，将其称为“中国螺旋”。 和古代玩具比，现代玩具发生了哪些变化？今天我们一起走进现代玩具世界，欣赏了解现代玩具。 回答老师提问，描述自己见过的古代玩具 欣赏其他传统玩具。 出示中国四大古代玩具图片 出示其他传统玩具的图片。 课堂 发展 现代玩具中古代玩具的体现 我们以竹蜻蜓为例，它不仅是多啦A梦的飞行器，还成为现代直升飞机不可或缺的零部件。随着科技的发展，材料、动力上有了很大的改变。人们在竹蜻蜓玩具基础上，发明了飞机螺旋桨。过去逢年过节或赶庙会，泥塑玩具是送给小孩子最好的礼物。 现代玩具的发展 （1）以“牛”元素为例 在今年牛年春节晚会上，火遍全网的高科技玩具犇犇牛，写得了毛笔字，做得了俯卧撑，跳得了舞，卖得了萌，够牛！场上卖力表演，场下“卸妆”后送盒饭 ，这群犇犇牛被戏称为春晚最强“打工牛”。 它们的大哥机甲牛憨憨就更厉害了。同学们都玩过或见过玩具变型金刚，如果你是玩具设计师，如何设计具有中国风的机甲牛呢？ 相信同学们一定会有许多好创意，我们看看设计师是如何设计的。设计师孙世前叔叔从我们传统的中国年画中寻找设计灵感，找到了黄、绿、棕、红等色彩为铁甲牛披上战衣。 它的犄角、肩膀、手部装饰了中国传统吉祥纹样，同时与现代材料、电子机械动力相融合，既符合喜庆的气氛，又有十足科技感。 （2）现代科技与传统文化的结合 现代科技与传统文化的有机结合，让玩具有了创新的活力。 ①泥塑牛VS铁甲机器牛 通过不同时代两头牛玩具的对比，你发现了会么？现代玩具吸取古代传统玩具设计精髓，在传承的基础上进一步提高玩具的功能性。 ②古今元素应用 过去靠手摇拨浪鼓哄孩子玩，现在会说话的玩具与宝宝间的互动让人忍俊不禁。都是会发声的玩具，制作材料与使用功能发生了翻天覆地的变化。 同样是发光投影的玩具，走马灯与星空投影仪对比，效果还是有很大差异的。 同学们，尝试找出你们家现代玩具，和以前的玩具作一下对比。从材料、功能等方面找出差距，讲给爸爸妈妈听。可以参考这个表格填写你感兴趣的玩具。 三、古代玩具与现代玩具的异同 通过观察，思考古代玩具与现代玩具的区别？相信同学们很快找到它们的 ... ...