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课件网) 探究一.1 带着地图定向越野 教 学 目 标 1．学会阅读等高线地形图、分层设色地形图和地形剖面图 2. 学会识别等高线地形图上的坡度陡缓，分层设色地形图上的海拔关系。 3．学会从地图上获取所需信息，解决具体的问题。 4．通过比较等高线地形图上等高线的疏密程度，识别坡度的陡缓。 5．通过绘制和阅读地形剖面图，概括剖面线地带地面起伏的特点。 6．培养热爱家乡的情感，树立与人合作学习的精神。 教学重难点 重点：学会阅读等高线地形图、分层设色地形图和地形剖面图 难点：学会从地图上获取所需信息，解决具体的问题。 教材结构体系 带着地图定向越野 等高线地形图 分层设色地形图 学会绘制和阅读地形剖面图 根据地形剖面图确定行走路线 学会看地形图 地图的基本要素 方向 比例尺 图例和注记 地图比例尺越 地图所表示的实际空间范围越 图中的内容越 地图比例尺越 地图所表示的实际空间范围越 图中的内容越 大 小 详细 小 大 粗略 海拔和相对高度 海拔 相对高度 海拔 2、表示地面某个地点高出 另一个地点的垂直距离 1、某点到海平面的垂直距离叫绝对高度，即海拔 等高线：把各个地点的海拔高度标注在地图 上，再把海拔高度相同的点连接成闭合的曲线，这就是等高线。 等高线 海拔高度相同的点的连线 100 100 100 100 100 100 100 100 200 200 200 200 观察等高线的特点 同一等高线上海拔有何特点？ 同一幅等高线地形图上，等高距有何特点？ 等高线疏密与坡度的陡缓之间存在什么联系？ ●同一等高线上海拔相等 ●同一幅等高线地形图上，等高距相同。 ●等高线密集坡度陡峭，等高线稀疏坡度和缓 等高线 。 坡陡的地方 坡缓的地方 等高线 。 密集 稀疏 山 等高线越密，表示坡度越陡，登山越费力，越危险（适合攀岩）； 等高线越稀疏，表示坡度越缓，登上越省力、安全。 注意：“等高线越密，则地形坡度越陡”只适用于同一幅图 中 坡度的识别 山顶 山顶 鞍部 陡崖 山顶 山谷 山谷 山脊 鞍部 认识山地不同的地形部位 山顶 盆地（洼地） 等高线数值内大外小 等高线数值内小外大 山 脊 山 谷 等高线数值凸向低值 等高线数值凸向高值 鞍 部 一组等高线的中间部分 观察图1-32 ，然后回答教材P17的问题。 ●图上海拔最低的等高线是哪条？其海拔是_____米。 ●图上海拔最高的等高线是哪条？其海拔是_____米。 ●两条相邻的等高线的高度差相等吗？ ● A点的海拔是_____米，B点的海拔是_____米，C点的海拔是_____米。 ● A、B两点之间的相对高度是_____米。 ● A、C两点之间的相对高度是_____米。 200 1100 相等 1100 600 600 500 500 通过比较等高线地形图上等高线的疏密程度，可以识别坡度的陡缓。 比较图中甲地和乙地两个地方的等高线分布情况，回答以下问题。 _____地等高线稀疏，地势起伏比较_____ _____地等高线密集，地势起伏比较_____ 沿BA线爬到山顶容易还是沿CA线爬到山顶容易？为什么？ 乙 较缓 甲 较陡 BA线等高线稀疏，CA等高线密集，说明BA线坡度较缓，爬起来比较容易。 数值 颜色 按照越高越亮或者越高越暗的原则,在不同 的等高线之间,着上不同的颜色,可以一目 了然的看出地面的高低形态和海底的起伏 状况.这种地图就叫做_____。 0 200 1000 3000 -500 -200 -1000 0 分层设色地形图 单位：米 单位：米 怎么读呢？ 分层设色地形图的判读 绿色表示平原；蓝色表示海洋； 黄色表示高原、山地、丘陵； 褐色表示高山；白色表示雪线以上。 山地 高 原 丘 陵 平 原 高原 平原 山地 丘陵 盆地 你能判读地形了吗？ 读图1—33，回答下列问题？ 观察图中不同颜色的区域，分析其海拔特点。 ·黄色区域的海拔一般在_____米以上。 ·绿色区域的海拔一般在_____米以下。 ... ...
