小学道德与法治六年级下册4.9 《日益重要的国际组织》教学设计（第一课时）

第九课 《日益重要的国际组织》 第一课时 一、教材分析 本课旨在使学生了解什么是国际组织，初步了解国际组织的分类范围及重要作用，培养开放的国际视野，培养学生收集、整理、分析资料的能力。 学情分析 六年级的学生已经对世界卫生组织、联合国、世界贸易组织等国际组织有一定了解，但是了解不清晰、不全面，对于国际组织的分类范围、重要作用也缺乏认识。所以，普及关于国际组织的知识，是本课的重点。 三、教学目标 情感与态度 使得学生具有开放的国际视野。 行为与习惯 使学生初步具有收集、整理、分析资料的能力。 过程与方法 了解什么是国际组织，初步了解国际组织的分类范围及重要作用。 四、教学重难点 1.重点： 了解什么是国际组织，初步了解国际组织的分类范围及重要作用。 2.难点： 使学生初步具有收集、整理、分析资料的能力。 五、教学方式 讲授法、讨论法。 六、教学资源（包括教学环境设计与准备、教学资源选用与准备、教学用具的设计与准备） 学生提前收集常见国际组织的相关资料，收集国际组织发挥国际作用的相关资料。 课本、课件。 七、教学过程 （一）课前探究活动 1.提前收集常见国际组织的相关资料，收集国际组织发挥国际作用的相关资料。 课堂导入活动 播放视频：《世卫组织点赞中国抗疫工作》。 谈感受：看完视频以后，你有什么想说的吗？ 谈话导入：世界卫生组织是重要的国际组织，宗旨是使全世界人民尽量获得高水平的健康。在此次疫情中，很多地方我们都可以见到它的身影。其实，为了特定的共同目标各个国家和地区组成了很多国际组织。那么，什么是国际组织？你了解国际组织吗？下面我们就一起学习探究《国际组织》这个话题。 （三）课堂教学活动 活动一：了解国际组织的含义 说一说，了解含义。 连一连，认识图标。 出示国际组织的图标和名称：联合国、国际红十字会、奥运五环、世界卫生组织、世界银行、东南亚国家联盟，连一连。 谈一谈，了解简称。 读一读课本第66页的“阅读角”，说说你知道的国际组织名称及简介，如联合国、世界贸易组织、国际奥委会、世界卫生组织、联合国教科文组织、欧洲联盟等等。 4. 小结：国际组织是一些国家和地区为了特定的共同目标而组成的，在国际事务中发挥着重要作用。除了，我们刚刚提到的这些国际组织。世界上还有很多重要的国际组织，大家可以自己在课外多多了解。 设计意图：了解国际组织的含义，并认识常见的国际组织。 活动二：了解国际组织的分类 读一读课本第66页到67页的正文，说说国际组织如何分类。 抢答巩固：完成课本第67页“活动园”，完成连线，然后抢答。 小结：国际组织可以根据地理位置、职能范围、政府属性等来分类，分类能够让我们对国际组织有更清楚的认识。 设计意图：了解国际组织的分类方法，加深对于国际组织的认识。 活动三：了解国际组织的作用 播放视频：《联合国维和纪实》。 说一说视频中出现的部队名称（联合国维和部队），了解其作用（维护和平，也就是阻止局部冲突扩大化，或防止冲突再起，并帮助在战争中受害的平民百姓）。 小组合作，交流探究。 师：除了维护和平，国际组织还有哪些作用？请同学们和小组伙伴说一说，并记录下来。（如联合国、联合国教科文组织、博鳌亚洲论坛、国际绿色合平组织等等） 小结：国际组织已经是国际事务中的一股重要力量，在推动国家之间广泛的交流合作、解决矛盾纠纷、促进和平发展等方面，发挥着重要作用。 课堂总结活动（包括作业布置） 通过本课的学习，我们知道了什么是国际组织，懂得了国际组织的分类范围及重要作用。生活中，有很多地方都有国际组织的身影，同学们可以多加留意。并且国际组织是一个创造美好，改变世界的机构，大家可以多多了解，长大后也努力到其中一个锻炼自己。 ※板书 ... ...