《童趣》复习课

课件21张PPT。沈复童童 趣(复习课)复习目标： 1、熟读背诵 2、用心领会,能见言而知意 3、积累文言词汇 4、领会联想与想象的重要性并学会联想和想象 作者简介：沈复　　 中国_____散文家。字三白，号梅逸。作品主要有_____,是一部_____的作品. 清代《浮生六记》 自传体一:给生字词正音 童稚 （ ） 藐小 （ ） 项为之强（ ） 鹤唳云端（ ） 怡然称快（ ） 凹凸 （ ） 土砾 （ ） 壑 （ ） 庞然大物（ ） 癞虾蟆（ ） 数十（　　　）zhì miǎo jiāng lì yí āo tū lì hè páng lài há ma shù 二:重点词的解释张目对日： 藐小： 私拟作： 项为之强： 素帐： 鹤唳： 蹲其身： 睁开 直视细小暗自、暗暗脖子 “强”通“僵” 僵硬未染色的鸣叫指自己重点词的解释：土砾： 凹者为壑： 拔山倒树： 盖： 为所吞： 鞭数十： 驱之： 碎石山沟，山谷推倒 压倒原来是被用鞭子抽打驱赶 见藐小之物 心之所向 昂首观之 /使之冲烟而飞鸣 驱之别院 （助词，名词和动词之间，不译） 以虫蚁为兽/以丛草为林 为之怡然称快 舌一吐而二虫尽为所吞 项为之强。 （wèi ，介词，因此） 三：一词多义（助词，的）（代词，它，指蚊子）（wéi，作为、当作）（ wèi ，被）之为（代词，它，代虾蟆）（ wèi ，因为。 ）（代词，它的，代藐小微物） （代词，指自己）（景象） （看）（把） （用）以丛草为林 徐喷以烟使其冲烟飞鸣 （代词，代夏蚊）四、重点句子的解释:1、见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。 2、作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。 3、以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑 每看见细小的东西，一定要仔细观察它的纹理，所以常常能感受到超出事物本身的乐趣。 把它们比作青云白鹤的景象，果真就像一群仙鹤在青云边上鸣叫，因为这样我高兴得连声叫好。 把丛草当成树林，把虫子、蚂蚁当成野兽，把土块凸出部分当成丘陵，低陷部分当成山沟，重点句子的解释:4、忽有庞然大物, 拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。忽然有个极大的野兽推倒“山”压倒“树”地来，原来是一只癞虾蟆，舌头一吐，两只小虫全被它吃掉了。1、明察秋毫———原来形容视力极佳，目光敏锐，连极其细小的东西都看得一清二楚，后来形容人很精明，能够洞察事理。（同义词：火眼金睛、洞察一切，反义词：茫然不解、蒙昧无知） 2、夏蚊成雷———夏天的时候，成群文字的叫声就像雷声一样，这是夸张的表现方式。 3、风声鹤唳，草木皆兵———听到风声和鹤鸣都害怕，看见一草一木都像是追兵。形容几段惊恐疑惧，或者妄自惊扰。文中一直沿用至今的成语有哪些？ 4、怡然称快———高兴得连声叫好（课后）。 5、怡然自得———形容心满意足、十分愉快的样子。（同义词：怡然自乐，反义词：黯然伤神） 6、庞然大物———庞然，高而大的样子。指形体、体积很巨大的东西。先多用来形容表面上强大而实际上虚弱的东西。（同义词：硕大无朋，反义词：秋毫之末）（1）把成群的蚊子想象成群鹤舞于空中，用烟喷蚊当作青云白鹤的景象。（2）在土墙的凹凸处定神细视，神游其中，怡然自得。 （3）见癞蛤蟆吞食二虫，鞭之数十，驱之别院。——— 观蚊如鹤——— 神游山林——— 鞭打蛤蟆七：1、文章围绕什么来回忆这些趣事 文章围绕“物外之趣”回忆了三件趣事2、三件趣事可否调换位置，为什么? 不可以。因为三件趣事的写作的顺序是由室内到室外。三件趣事在程度上是逐步加深的：由把夏蚊拟作群鹤，到把草木、虫蚊、土墙凸凹处拟作“林、兽、丘、壑”，再由癞蛤蟆与小虫在其中的生死之斗。 3.文章末一句“神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院”表现了作者幼小心灵中怎样的思想感情？ 反映了作者严惩强暴、同情弱小的纯真的童心。 4、“物外之趣”是怎 ... ...