中小学教育资源及组卷应用平台 3.1多种多样的生态系统苏科版初中生物七年级上册同步练习 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 第I卷（选择题） 一、选择题（本大题共10小题，共20.0分） 1. 下列有关生态系统的叙述，错误的是（ ） A. 生态系统的能量最终来源于太阳能 B. 在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统 C. 一般情况下，草原生态系统比森林生态系统的自动调节能力更强一些 D. 生态系统中的物质和能量沿食物链和食物网流动21教育网 2. 下列关于生态系统的说法错误的是 A. 生物圈是一个统一的整 体，是最大的生态系统 B. 生物圈是地球上所有生物与其环境构成的统一整体 C. 农田中的农作物和杂草、昆虫共同组成农田生态系统 D. 森林和湿地生态系统分别被称为“地球之肺”、“地球之肾” 3. 初夏的水府庙公园，景色宜人。你看： 风吹芦苇，水草依依，随风摇曳；鱼儿在水草间嬉戏；野鸭子追逐着小鱼，专注着寻觅着美食。赏此美景，勿忘所学，你该知道（ ）21世纪教育网版权所有 A. 水府庙湿地公园属于森林生态系统 B. 该生态系统具有自动调节能力，能够永远保持生态平衡 C. 水府庙湿地公园中的鱼儿、野鸭属于生态系统中的消费者 D. 在水草→小鱼→野鸭这条食物链中，野鸭的能量最多 4. 下列有关生态系统的描述错误的是（） A. 海洋生态系统是地球上最大的 生态系统 B. 某些有毒物质会随着食物链不断地积累 C. 从地域关系来说，各类生态系统是相互关联的 D. 在一定空间范围内生物和非生物组成的统一整体称为生态系统 5. 下列有关生物与环境的叙述，正确的是（ ） A. 能够运动的物体就一定是生物 B. 蝴蝶的体色与周围的落叶颜色一致体现了生物对环境的适应 C. 生产者、消费者和分解者构成了一个完整的生态系统 D. 森林生态系统有“绿色水库”，“地球之肾”之称21·cn·jy·com 6. 下列关于生态系统的叙述正确的是（ ） A. 森林生态系统比农田生态系统的 稳定性高 B. 生态系统处于平衡的主要标志是动植物的种类和数量保持绝对稳定 C. 一块农田中的农作物可以看作是一个生态系统 D. 生产者、消费者和非生物部分构成了一个完整的生态系统 7. 下列关于生态系统的描述中,正确的是（ ） A. 谚语“螳螂捕蝉,黄雀在后”中 ,蝉属于生产者 B. 南湖公园内的所有动物和植物构成一个生态系统 C. 落叶中的有机物可以被细菌和真菌分解成无机物 D. 农田生态系统比森林生态系统自我调节能力强21·世纪*教育网 8. 生态系统是多种多样的,但各个生态系统不是各自独立的、互不相干的。下列说法不正确的是 （ ） A. 所有生态系统都会受到非生物因素的影响 B. 很多生物能生活在不同的生态系统中 C. 每种生态系统中生活的生物都是一样的 D. 食物链和食物网把不同生态系统中的生物联系在一起【来源：21·世纪·教育·网】 9. 下列关于生态系统的说法正确的是( ) A. 水域生态系统可以分为海洋生态 系统和淡水生态系统 B. 草原生态系统动植物种类最多 C. 不同的生态系统之间彼此独立 D. 生态系统中的能量最终来源于植物2-1-c-n-j-y 10. 在水库的上游，将废弃农田和盐碱地改造 成大面积芦苇湿地，通过生物降解、吸收，可以有效解决城市生活污水和农业生产对水源造成的污染问题，使水库水质得到明显改善，下列说法不正确的是21*cnjy*com A. 湿地生态系统的自我调节 能力是有限的 B. ②处的水质比①处水质有所改善 C. 湿地中的所有生物构成了生态系统 D. 芦苇可以吸收城市污水和农业用水中的污染物21*cnjy*com 第II卷（非选择题） 二、简答题（本大题共3小题，共24.0分） 11. 资料分析有人详细统计了一公顷草地上各个营养级生物的数量（见下表），并绘制了该生态系统中各营养级之间关系的概念图（见下图），请分析 ... ...
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