课件编号12808585

人教版化学九年级上册 第四单元 课题2 水的净化 课件(共16张PPT)

日期:2024-06-26 科目:化学 类型:初中课件 查看:45次 大小:2444405Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 第四单元 自然界的水 课题2 水的净化 这是干旱地区从池塘里获得的水: 不溶的杂质 可溶的杂质 微生物 想一想:如何对水进行净化? 自来水厂净水过程图 除去不溶性杂质 除去可溶性杂质,吸附颜色和异味 杀死残存的细菌 吸附水中悬浮的杂质 沉降杂质 (一)静置沉淀 把河水引入沉淀池,静置一段时间后,底部有沉淀,上面的水变得相对澄清。但有一些悬浮物存在。 沉淀物 让部分不溶的杂质沉到水底。 不能去除悬浮在水中及浮于水面的固体物质。 一、净化水的常用方法 (二)吸附沉淀 向水中加入某些净水剂如明矾,利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质进行吸附,使杂质沉降来达到净水的目的。 吸附悬浮物浑水变澄清 想一想:如何除去水中的沉淀? 常用吸附剂:活性炭、明矾等。 吸附剂的作用是:除去可溶性杂质,颜色及异味。 木炭、活性炭具有吸附性。活性炭层不仅可以过滤掉不溶性杂质,还可以利用它的强吸附性,吸附气体(色素)和可溶性杂质,除去臭味。 从下端进水的 目的是什么? 便于活性炭充分地吸收气味和色素。 问题:现在得到的水可以放心饮用了吗? (三)过滤(活动与探究) 1、取水(取3杯天然水:湖水、河水、井水) 2、加明矾吸附(搅拌溶解后,静置,观察现象) 3、过滤(过滤器的制作,过滤的操作方法) 漏斗、滤纸、玻璃棒、烧杯、铁架台 ⑴过滤需要哪些仪器? ⑵过滤器的制作: 一贴: 二低: 三靠: 滤纸要紧贴漏斗的内壁。 滤液的液面要低于滤纸的边缘。 漏斗的下端要紧靠烧杯内壁。 步骤:1.一贴;2.二低; 3.三靠。 玻璃棒的作用:引流。 滤纸低于漏斗边缘; 烧杯口要紧靠引流的玻璃棒; 玻璃棒的下端要靠在三层滤纸的一边; ⑶过滤操作要领: 过滤的目的:分离固体和液体的混合物 注意: 1. 滤纸一定要和漏斗贴紧,不能留有气泡(为什么 ) 2. 滤纸的边缘要低于漏斗的边缘(为什么 ) 3. 过滤后的水是纯水吗? 4. 过滤操作主要去除水中的什么杂质? 【小结】去除不溶性杂质的方法:沉淀、过滤。 若有气泡,过滤的速度会比较慢 防止液体从漏斗边流出 不是 去除不溶性的杂质 【问题】过滤后,滤液仍然浑浊可能的原因有哪些? (1)滤纸破损; (2)滤液边缘高于滤纸边缘; (3)仪器不干净等。 此时,滤液浑浊应再过滤一次,直到澄清为止。 问:过滤后的水比较澄清但发红。如何去掉颜色呢? 长期使用的水壶或暖水瓶内部,你有观察过吗? 你有试过用了很多肥皂,却出不了泡沫吗? 你穿过洗过后感觉硬梆梆的衣服吗? 汰渍洗衣粉使用说明:“手洗、机洗、硬水、软水都合适。” 想一想: 硬水:含有较多可溶性钙、镁化合物的水。 软水:不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水。 区别方法:肥皂水法 将适量的肥皂水加入澄清的水中,经搅拌(或振荡),如果能产生稳定泡沫的是软水,不能产生泡沫并有沉淀生成的是硬水。 硬水的危害:浪费肥皂,衣服洗不净;锅炉结垢有爆炸的危险;长期饮用硬水,可引起人体消化道紊乱等。 二、硬水和软水 问题:如何把硬水变软呢? 关键:减少水中可溶性钙、镁化合物的含量 蒸馏(或煮沸水) ⑴ 给液体加热,使它变为蒸气,再使蒸气冷却,凝聚成液体,这种方法叫做蒸馏。 ⑵ 通过蒸馏,可以把 不同的物质从混合物中分离出来(如工业制氧气),也可以把 液体与溶解在液体中的 杂质分离开来(如蒸馏水就是用蒸馏的方法得到的)。 沸点 挥发性 不挥发性 ⑶蒸馏的操作方法 凝结 水蒸气 沸腾 不纯净的水 进水 出水 蒸馏水 冷凝管 作用:可使硬水中的钙、镁留在容器内,降低水的硬度,去除不可溶物质和微生物。 问:蒸馏瓶中为什么要加几粒沸石或碎瓷片? 答:防止加热时,出现液体暴沸。 除不溶性杂质 除可溶性杂质 降低水的硬度 ... ...

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