课题：《长江》 教学目标：知识与技能：掌握长江的基本概况知识；掌握长江上、中、下游各段的主要特征；学会阅读长江水系图；学习运用多种地图、多渠道信息综合分析长江的有关情况和问题。过程和方法：通过多媒体展示资料、阅读有关地图、分组讨论等方式学习长江的地理知识；通过联系实际认识长江的作用和对流域地区经济发展的意义；通过创设问题情境，综合分析长江各段存在的主要问题，并探索有关问题解决的途径。情感、态度和价值观：通过对长江地理的学习，让同学们感受到祖国壮丽的山河及经济的快速发展，感受到长江流域人民心连心，激发同学们的爱国热情，同时面对长江的水患及污染，认识到保护长江水环境的重要性。 教学重点及难点：重点：长江的基本概况、各段主要特征及存在问题。难点：各段主要特征及存在问题。 教学用具：电脑、多媒体投影设备、多媒体课件等。 教学课时：1课时 教学过程：引入新课：同学们都喜欢听歌吧，我们来欣赏一首老歌（播放“长江之歌”），这首歌是二十年前电视系列剧《话说长江》的主题曲，当时这首歌随着《话说长江》系列剧的热播而传遍了祖国的大江南北，而《话说长江》这部系列剧也以详尽的内容、精彩的解说而成为一代经典剧目，今天就让我们来领略一下长江的风采吧！长江的概况1、长江的源头：出示《长江流域的地理位置》地图，让同学们找到长江源头的地理位置及发源地的山脉名称。长江发源于青藏高原唐古拉山脉主峰各拉丹冬雪山的西南侧，沱沱河是长江的源头。（这里向同学们展示各拉丹冬雪山以及沱沱河的照片）。2、长江干流流经的省、市、自治区：出示《长江干流流经的省份》地图，请一个同学上来在投影屏幕的地图上指出长江干流流经的省份。（青海、西藏、四川、云南、重庆、湖北、湖南、江西、安徽、江苏、上海等11个省、市、自治区，在崇明岛以东注入东海）。3、长江干流流经的主要地形区：出示《中国地形图》，请同学找出长江干流流经的主要地形区，并请一个同学到屏幕上的地图上指出来。（长江干流流经的主要地形区依次是青藏高原、横断山区、云贵高原、四川盆地、巫山、长江中下游平原）。4、长江干流全长6300余公里，长度居世界第三位,在世界上仅次于尼罗河和亚马孙河。请同学们在网络上查一查，最新测量的长江的长度是多少？最新测量的长度是：6211.3公里（但这个长度还是居世界第三位）。5、长江流域面积180余万平方公里，约占我国陆地面积的1/5，流域大部分处于亚热带季风气候区，多年平均降水量1100毫米，多年平均入海水量近1万亿立方米，水量居世界第三位，仅次于亚马孙河和刚果河。6、长江流域所处的温度带主要是亚热带和青藏高寒区，长江流域所处的干湿地区主要是湿润区、半湿润区和半干旱区。（可让同学在地图上读出）。长江的上、中、下游及其特征这部分内容以表格的形式来体现，强调上、中、下游的对比。河段支流特征拓展上游源头到湖北宜昌岷江、嘉陵江、乌江、雅砻江落差大，支流多，水能丰富美丽的三峡风景，三峡水电站。中游湖北宜昌到江西湖口汉江、湘江、赣江（洞庭湖、鄱阳湖）河道弯曲，江面展宽，水流缓慢98年长江特大洪水，荆江河段的防洪抗灾和治理。下游江西湖口到入海口黄浦江江阔水深，河网稠密长江口考察活动。1、长江水能资源丰富，占全国可开发利用水能资源总量的一半，在世界上仅次于刚果河和亚马孙河。长江三峡不但风景秀丽，更有世界上最大的水电站--长江三峡水电站。（出示《长江三峡河段示意图》以及三峡大坝的照片，向同学们介绍长江三峡和三峡水电站的情况）。2、长江上游支流多，水量丰富，中游也有几条大支流，如果这些地区普降暴雨，上游和中游支流的洪水在长江中游地区汇合，极容易产生中游地区的特大洪水（这里向同学们介绍一下1998 ... ...
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