【三维设计】2014高考第一轮复习用书生物（人教版）【配套课时跟踪检测】：必修2 遗传与进化

课时跟踪检测(二十)　生物的变异 一、选择题 1．(2013·东城区检测)下列有关可遗传变异的叙述，不正确的是(　　) A．精子和卵细胞随机结合，导致基因重组 B．DNA复制时碱基对的增添、缺失或改变，导致基因突变 C．非同源染色体之间交换一部分片段，导致染色体结构变异 D．着丝点分裂后，子染色体不能移向细胞两极，导致染色体数目变异 2．(2013·保定调研)下列过程中没有发生基因重组的是(　　) 3．(2013·青岛模拟)下图表示基因突变的一种情况，其中a、b是核酸链，c是肽链。下列说法正确的是(　　) A．a→b→c表示基因的复制和转录 B．图中由于氨基酸没有改变，所以没有发生基因突变 C．图中氨基酸没有改变的原因是密码子具有简并性 D．除图示情况外，基因突变还包括染色体片段的缺失和增添 4．下列情况中属于染色体变异的是(　　) ①21三体综合征患者细胞中的第21号染色体有3条②同源染色体之间发生了相应部位的交叉互换　③染色体数目增加或减少　④花药离体培养后长成的植株　⑤非同源染色体之间自由组合　⑥染色体上DNA的个别碱基对的增添、缺失 A．②④⑤ B．①③④⑥ C．②③④⑥ D．①③④ 5．在自然界中，生物变异处处发生，下面是几个变异的例子：①动物细胞在分裂过程中突破“死亡”的界限，成为“不死性”的癌细胞；②某杂合的红花植株(RrYy)，产生了基因型为rryy的白花植株后代；③R型活细菌在与S型细菌的DNA混合后转化为S型活细菌；④某同卵双胞胎兄弟，哥哥长期在野外工作，弟弟长期在室内工作，哥哥与弟弟相比脸色较黑。上述四种变异的来源依次是(　　) A．基因突变、基因重组、基因重组、环境改变 B．基因重组、基因突变、基因重组、环境改变 C．基因突变、基因重组、染色体变异、基因突变 D．基因突变、基因重组、染色体变异、环境改变 6．单倍体经一次秋水仙素处理，可得到(　　) ①一定是二倍体　②一定是多倍体　③二倍体或多倍体　④一定是杂合体　⑤含两个染色体组的个体可能是纯合体 A．①④　　　　　　　　　 B．②⑤ C．③⑤ D．③④ 7．(2013·长春调研)果蝇某染色体上的DNA分子中一个脱氧核苷酸发生了改变，其结果可能是(　　) A．变成其等位基因 B．DNA分子内部的碱基配对方式改变 C．此染色体的结构发生改变 D．此染色体上基因的数目和排列顺序改变 8．(2013·大连双基测试)野生型链孢霉能在基本培养基上生长，而用X射线照射后的链孢霉不能在基本培养基上生长。向基本培养基中添加某种维生素后，经过X射线照射的链孢霉又能生长了。由此说明(　　) A．这种维生素是基本培养基的一种成分 B．自然状态下野生型链孢霉不会发生基因突变 C．野生型链孢霉发生了定向的基因突变 D．可能是基因突变导致链孢霉不能合成该维生素 9．(2013·西城区期末)下图所示为结肠癌发病过程中细胞形态和部分染色体上基因的变化。下列表述正确的是(　　) A．图示中与结肠癌有关的基因互为等位基因 B．结肠癌的发生是多个基因突变累积的结果 C．图中染色体上基因的变化说明基因突变是随机和定向的 D．上述基因突变可传递给子代细胞，从而一定传给子代个体 10．普通果蝇的第3号染色体上的三个基因按猩红眼—桃色眼—三角翅脉的顺序排列(St－P－DI)；同时，这三个基因在另一种果蝇中的顺序是St－DI－P，我们把这种染色体结构变异方式称为倒位。仅这一倒位的差异便构成了两个物种之间的差别。据此判断下列说法正确的是(　　) A．倒位和同源染色体之间的交叉互换一样，属于基因重组 B．倒位后的染色体与其同源染色体完全不能发生联会 C．自然情况下，这两种果蝇之间不能产生可育子代 D．由于倒位没有改变基因的种类，所以发生倒位的果蝇的性状不变 11．(2013·济南模拟)DNA聚合酶是细胞复制DNA的重要作用酶，DNA聚合酶保证了 ... ...