【三维设计】2014高考第一轮复习用书生物（人教版）【配套课时跟踪检测】：选修3 现代生物科技专题

课时跟踪检测(三十六)　生态工程 一、选择题 1．“猪—沼—茶”是我国山地丘陵地区常见的生态农业模式，由种植(茶树)、养殖(猪)、农户(人)和沼气生产(微生物)四个子系统构成。该生态农业模式(　　) A．是由茶树、猪、人和微生物组成的生态系统 B．实现了物质和能量在系统中的多级循环利用 C．使整个生产过程进入了废物资源化的良性循环 D．注重系统内部的自身调节作用，不需要外部投入 2．(2012·广东名校质检)下列关于湿地生态恢复工程的叙述，不正确的是(　　) A．该工程采用工程和生物措施相结合的方法 B．应建立缓冲带，以尽量减少人类的干扰 C．注意退耕还湿地或建立自然保护区就能奏效 D．可依靠自然演替机制恢复其生态功能 3．设计良性循环的农业生态系统时，应遵循的基本原则是(　　) A．充分利用自然界的物质和能量 B．追求经济效益的最大化 C．尽量减少有害生物的种类 D．提高沼气池的转化效率 4．(2013·杭州名校模考)为了解决粮食生产和环境保护问题，实现农业可持续发展，当前科学、有效的途径是(　　) ①合理开发海洋，寻找新的粮食资源　②控制人口增长，协调人与自然和谐发展　③增加化肥和农药的使用，提高作物产量　④开荒辟地，围湖造田，扩大粮食种植面积　⑤利用现代生物技术，培育具有较高光合效率的作物品种 A．①②③　　　　　 B．①②⑤ C．①③④ D．③④⑤ 5．生态农业是一个在生态上自我维持的农业生产系统，其特点是在保持和改善系统内的生态平衡、不对其周围环境造成明显改变的情况下，求得最大生产力和可持续发展。下列关于生态农业的叙述不正确的是(　　) A．生态农业中食物链的营养级之间能量传递效率大大提高了 B．生态农业比传统农业的抵抗力稳定性高 C．生态农业设计的指导原则是能量的多级利用和物质的循环再生 D．生态农业属于人工生态系统，对病虫害一般采用生物防治的方法 6．设计生态工程的常用方法之一是给食物链(网)“加环”，如图就是一种“加环”示意图，据图判断下列说法正确的是(　　) A．用残渣来培育食用菌和蛆蛹，实现了能量的反复利用 B．用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇，可增加经济效益 C．用蛆蛹粪便作有机肥还田，利用了生态系统的物质和能量循环原理 D．在离开人的管理条件下，该生态工程仍可能正常运转 7．(2012·广州二模)塔式蚯蚓污水处理系统(下图所示)采用人造湿地原理，利用植物根系和蚯蚓等处理，通过泥、沙、小石、大石四层过滤，这样重复几次后可实现农村生活污水的达标排放。下列有关分析正确的是(双选)(　　) A．该生态系统的群落由植物和蚯蚓构成 B．该生态系统选用蚯蚓等生物，体现了协调与平衡原理 C．该生态系统的群落既有垂直结构，也存在水平结构 D．输入该生态系统的总能量是其植物所固定的太阳能 8．“粮桑渔畜”农业生态系统是江浙平原水网地区典型的高效农业系统，下图表示这一农业生态系统的基本模式。据图示判断下列说法错误的是(　　) A．沼气池的建立既充分发挥资源的生产潜力，又防止了环境污染 B．通过巧接食物链使原本流向分解者的能量更多地流向了人，提高了能量的传递效率 C．这一生态工程模式主要适用于江浙平原而不适用于我国西北地区，这是因为在建立生态工程时还需要遵循“整体、协调、循环、再生”的原理 D．上述农业生态系统通过改善和优化系统的结构达到改善系统功能的效果 二、非选择题 9．苹果种植是某地区的传统产业，由于大量使用化肥和农药，果园生态环境严重恶化。在有关部门的帮助下，该地区建立了“草→牲畜→沼气池→果树”的生态发展模式。请回答下列问题 (1)如图表示苹果树的叶面积指数与相应的物质量之间的关系，为提高产量，应选择的叶面积指数为_____，理由是_____。请画出有机物的积累量曲线。 (2)在“草→牲 ... ...