课件编号1281002

2.1.2 海洋对人类的影响

日期:2024-05-02 科目:历史与社会 类型:初中课件 查看:63次 大小:28804075Byte 来源:二一课件通
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    登陆21世纪教育 助您教考全无忧 人教新课标历史与社会教材同步配套课件系列:2.1.2 海洋对人类的影响 流程式教学设计 【教学重难点】21世纪教育网 重点:四大洋的名称及分布位置。21世纪教育网版权所有 难点:海洋对人类的重要地位以及人类对海洋的相互影响。21cnjy 【教材结构体系】 【教学过程】 一.导入(PPT 6) 播放视频,一方面回忆之前学过的七大洲,另一方面引出这堂课学习的四大洋。 二.新授 (一)四大洋 (PPT 7—19)21世纪教育网版权所有 1.明确概念 海:是洋的一部分,位于大洋边缘,面积较小,一般靠近大陆 洋:海洋的中心部分 海峡:沟通两个洋或海之间的狭窄水道21世纪教育网版权所有 3.利用PPT10到13逐个介绍四大洋,让学生能在地图中辨别21*cnjy*com ①太平洋:面积最大,约占世界海洋总面积的一半以上。表层水温最高,水体最深;岛屿最多,岛屿面积约占世界岛屿总面积的一半以上。太平洋西部海底的马里亚纳海沟深达11034米,是世界上最深的地方。21世纪教育网 ②大西洋:世界第二大洋,轮廓略象“S”形。 ③印度洋:世界第三大洋。 ④北冰洋:四大洋中面积最小、深度最浅的一个。海岸线曲折,岛屿很多,洋面上终年覆盖着冰,所以叫做“冰洋”。 21cnjy 4.在图中找出七大洲、四大洋及主要界线。21世纪教育网版权所有 让学生能全面的掌握七大洲四大洋以及分界线 5.四大洋面积比较 6.讲解几个重要的海峡 直布罗陀海峡 马六甲海峡21*cnjy*com (二)海洋与人类(PPT20—31) 1.海洋为我们提供的各种资源 提供淡水资源、鱼、盐资源、矿产资源、生物能、空间资源、海洋运输 2.看图2—12马六甲海峡与苏伊士运河,思考教材上的问题。21世纪教育网 一艘货轮从地中海出发前往亚洲东海岸,如果不经过马六甲海峡,它会怎么走?对照 教材附录中的《世界地形图》,划出其大致路线。21cnjy 结合上图,说一说海峡在世界交通中的重要意义。21世纪教育网版权所有 运河和海峡是海上交通要道,具有重要的战略意义。通过图2—12可以发现,亚洲和非洲的苏伊士运河,把地中海和红海连接起来,缩短了大西洋到印度洋的距离;位于东南亚的马六甲海峡是太平洋、印度洋航运的咽喉。 3.总结海洋对人类的影响 ①提供不可缺少的淡水资源21世纪教育网版权所有 ②为人类提供鱼盐之利 ③为人类提供能量之源 ④填海造陆,扩大生存空间21世纪教育网版权所有 ⑤开辟海上航线,促进世界各 地之间的物资交流 (三)小结 (PPT32)21*cnjy*com B.建造在巴拿马国境内 C.沟通了大西洋和印度洋 21世纪教育网版权所有 D.是世界上开挖最早的人工河 4.下列海峡,既是两大洋又是两大洲分界线的是 ( B ) A.台湾海峡 B.白令海峡 C.马六甲海峡 D.直布罗陀海峡 5.从大西洋到太平洋的捷径是( B ) 21世纪教育网版权所有 A.苏伊士运河 B.巴拿马运河 C.红海 D.马六甲海峡 6.世界最大大洋和最小大洲组合正确的是(C ) A.太平洋、欧洲 B.大西洋、大洋洲21cnjy C.太平洋、大洋洲 D.太平洋、亚洲21*cnjy*com 7.被北美洲、亚洲、欧洲围绕的大洋是( D ) 21世纪教育网 A.太平洋 B.大西洋 C.印度洋 D.北冰洋 8.读下图,在下面关于全球陆地面积和海洋面积占全球表面积比例示意图中,正确的是 ( D ) 9.读图,在下面示意图中地理事物的名称表达,不正确的是 (A ) A.岛屿 B.海峡 C.半岛 D.大洋21*cnjy*com 21世纪教育网版权所有 远洋运输 空间资源 生物资源 矿产资源 淡水资源 面积大小排列 名称与位置 海洋与人类 四大洋 海洋对人类的影响 远洋运输 空间资源 生物资源 矿产资源 淡水资源 面积大小排列 名称与位置 海洋与人类 四大洋 海洋对人类的影响 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页) 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品资料·第 4 页 (共 ... ...

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