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课件网) 欢迎来到音乐课堂 观看视频： 非洲地区 思考：这是哪个地区的舞蹈？ 你能说一说舞蹈的风格特点吗？ 舞蹈动作粗犷有力，奔放自由。 人音版9年级上册第4单元第2课时 非洲的节日 了解非洲： 初听乐曲： 1.感受乐曲的旋律和节奏有什么特点？ 2.听一听乐曲的主奏乐器是什么？ 马林巴 节奏是快速的，旋律热烈欢快地。 小知识： 马林巴(英语:Marimba)是木琴的一种。将木制琴键置于共鸣管之上，以琴槌敲打以产生旋律，但琴键较木琴阔，音域较广，音色冰凉，也有较多特殊打法。马林巴的键数有49键、52键、56键、61键、66键、69键。 复 听： 思考：乐曲可以分成几个乐段？ 每个乐段有什么特点？ 分为三段 以中间女声歌唱部分为界限,歌唱前为第一段，歌唱部分为第二段，歌唱后为第三段。 再次聆听： 听到第二段（女声演唱部分时）举起右手，第二段结束放下。 拓展1：了解非洲鼓 通常指的是来自西非的Djembe(金贝鼓，坚贝鼓)，是西非曼丁文化的代表性乐器。传统上，Djembe是徒手演奏，主要有低、中、高三个音，而且需要和Dunun(墩墩鼓)配合，演奏与特定生活场景相关的鼓曲，给舞者和歌手伴奏。 非洲鼓基本击打方法 > > 切分节奏重音在 中间！ 分组展示： 1.将桌子模拟成非洲鼓，练习敲打乐曲主题节奏。 2.以小组为单位分别展示练习成果，并为乐曲中女 声歌唱部分伴奏。 爵士乐 踢踏舞 拓展2：非洲音乐对世界音乐的影响 思考：三种音乐形式与非洲音乐有何联系？ 说唱（Rap） 都有非洲音乐的影子 小 结： 通过学习，你对非洲音乐有怎样的认识呢？ 1.节奏具有特殊的重要性。 2.偏爱打击乐，鼓和马林巴是使用最多的乐器。 3.在多数情况下音乐表演都与舞蹈紧密结合。 4.诸多现代音乐素材均来自非洲黑人音乐。 谢 谢 观 看 ！ 卓同教育艺术部 谢谢指正 谢谢 21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 兼职招聘： https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin中小学教育资源及组卷应用平台 《非洲的节日》教学设计 【教材分析】 《非洲的节日》是东非地区的一首马林巴与 出卷网打击乐合奏曲，表现了东非人民在节日里，在马林巴和打击乐器伴奏下唱歌舞蹈的情景。非洲人民能歌善舞，往往在欢度节日、欢庆胜利或打猎归来时，男人围坐一圈，利用打击乐器一遍演奏一边歌唱，女人们踏着鼓点，翩翩起舞。21cnjy.com 【学情分析】 通过对前一节课的歌唱学习 出卷网，九年级学生对非洲音乐有了初步的了解并且建立起了一定的兴趣。但是对于非洲的乐器：马林巴、非洲鼓等了解的不多，特别是马林巴，更多的学生可能只是看过而没有仔细感受过它的音色，而非洲鼓相对来说要好很多，这件乐器出现在很多流行歌曲中，学生们对其音并不陌生，本节课通过聆听乐曲感受这两种乐器的声音，并通过实践活动让学生参与感受，从而给拓展非洲音乐对世界音乐的影响，完成本堂课的教学目标。21·cn·jy·com 【教学目标】 1、了解非洲传统音乐文化、感受非洲节日气氛，了解非洲传统乐器马林巴和非洲鼓的音色和历史，学习击打非洲鼓并练习小切分、二八节奏型。 2、通过聆听非洲传统音乐，感受非洲独特的音乐元素，学习非洲鼓基本演奏方法，将桌子模拟成非洲鼓进行练习,并分组互动帮助同学准确掌握节奏型。2·1·c·n·j·y 3、欣赏非洲传统音乐，感受非洲民间音乐的风格特点及其丰富的艺术感染力、并学会用音乐的方式放松心情，调整心态。【来源：21·世纪·教育·网】 【教学重难点】 重点:欣赏乐曲风格特点，了解非洲传统乐器，掌握小切分节奏型。 难点:学习非洲鼓基本演奏方法,准确掌握小切分、二八节奏型，练习高低音区及左右手演奏乐曲主题节奏型， 【教学过程】 1、观看非洲舞蹈视频导入， ... ...
