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课件网) 难报三春晖 一、爱洒人间 M （many）妈妈给了我很多很多 O （old）妈妈为我操心，白发已爬上了您的头 T （tears）您为我流过不少泪 H （heart）您有一颗慈祥温暖的心 E （eyes）您注视我的目光总是充满着爱 R （right）您从不欺骗我们，教导我们去做正确的事情 看了这个新的解释，你有何感受或联想？ 真情感谢 感谢父母赋予我们生命，把我们带到这个美丽的世界! 感谢父母给我们衣食爱抚，使我们健康成长! 感谢父母给我们学习、生活以强有力的保障！ 感谢父母为我们的成长付出了艰辛的汗水！ 父母为家庭作出了贡献，为我们付出了很多，他们应当得到爱的回报，理应受到我们的孝敬。 扇枕温衾 黄香，东汉江夏安陆人，九岁丧母，事父极孝。酷夏时为父亲扇凉枕席；寒冬时用身体为父亲温暖被褥。 你知道的古代的“孝亲” 故事还有哪些呢？ 孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的本份 二、孝亲敬长是我们的天职 孝敬父母，就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是敬重和爱戴父母。 什么是孝敬父母？ 陈斌强———绑着”妈妈去上班 你知道的现代的“孝亲” 故事还有哪些呢？ （1）孝敬父母是子女对父母应尽的道德义务、法律义务。 7月1日起，国家规定不常回家看望父母违法 隔窗望儿儿喂儿,想起当年我喂儿, 我喂儿来儿饿我,担心你儿饿我儿。 看了这段视频，你有什么感受？ 成年子女如果不履行赡养扶助父母的义务，不仅要受到舆论的谴责，还要受到法律的惩罚。 （2）孝敬父母，不能停留在口头上，要体现在日常生活的小事中，要从小事做起。 生活中，我们如何孝敬父母？ 观察父母日常的生活习惯 注意他们的身体健康 聆听父母的需要、要求、忧虑及压力 早晨主动问好 出外时说再见 做错事时要认错 主动说在校的情况 协助做家务 努力地读书 父母生日时送上祝福 看 听 讲 做 我现在还小，等长大以后再孝敬父母吧。 小迪 “子欲养而亲不待” 爱的思考 郭巨，晋代人，虽家境贫困，但对母极孝。后妻子生一男孩，郭巨担心，养这个孩子，必然影响供养母亲，遂和妻子商议：“儿子可以再有，母亲死了不能复活，不如埋掉儿子，节省些粮食供养母亲。”于是夫妻俩一起去挖坑活埋儿子。 这是孝顺吗？ 愚孝、不是真正的孝 如何对待父母的错误？ 指出并制止父母的错误，也是孝的表现。 我们不仅要孝敬自己的父母，还要孝敬父母的长辈。 爱洒心间 感受亲情 爱的回报 孝亲敬长 寸草 当 报 三 春 晖 老师赠言： 感激是力量之源、爱心之根、勇气之本。感激父母，你将不再辜负父母的希望；感激社会，你会轻轻扶起跌倒在路边的老人；感激人生，你将笑对狂风暴雨，笑迎天边那一道美丽的彩虹。 请你选择(每天): 1.给你的父母夹夹菜; 2.帮父母做两件力所能及的家务; 3.给父母捶捶背; 4.给父母倒一杯茶…… ———我的“孝心”要让你感受到登陆21世纪教育 助您教考全无忧 《难报三春晖》教学设计 一、教学目标 （一）知识目标 父母理应受到子女的孝敬，孝敬父母长辈是中华民族的传统美德；不孝敬父母长辈要受道德的谴责，要承担法律责任；孝敬父母长辈体现在日常生活的方方面面。 （二）能力目标 辨别具体行为是否属于孝的能力；孝亲敬长的行为实践能力。 （三）情感态度价值观目标 热爱自己的家庭、热爱父母的情感,厌恶不孝行径的情感；体验尽孝后的快乐；树立家庭中的正确的是非观念，增强履行家庭义务的责任观念。 二、教学重点 感受父母养育之恩,报答父母养育之情。知道为什么要孝敬父母？ 三、教学难点 如何孝敬父母 四、教学方法 创设情境法、活动体验法、情感体验法、讨论法、及多媒体辅助教学 五、教学过程 【导入新课】 播放视频《天下父母心》 【师】大家听了这首歌有什 ... ...
