兴国县2013年初中物理课程标准考试试卷(有答案)

兴国县2013年初中物理课程标准考试试卷 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 一、填空题（共20分，每空1分） 1.物理学是研究 、 和 的自然科学。 2.在义务教育阶段，物理课程不仅应该注重 和 ，注重将物理科学的新成就及其对人类文明的影响等纳入课程，而且还应重视对学生 、 、 以及科学精神的培养。 3.物理学由 和 两部分组成。物理学实验是人类认识世界的一种重要活动，是进行 的基础；物理学理论则是人类对自然界最基本、最普遍规律的认识和概括。 4.义务教育阶段的物理课程要让学生学习初步的 ，经历基本的 ，受到科学态度和科学精神的熏陶；它是以提高全体学生的 、促进学生的为主要目标的自然科学基础课程。 5.《全日制义务教育物理课程标准(实验稿)》)将义务教育阶段的物理课程培养目标定位为： 。由此，提出了义务教育阶段物理课程的基本理念和课程目标。内容标准由 和 组成。科学内容含有三个主题： 、 和 。 二、判断题（共10分，每小题1分） 1.义务教育阶段的物理课程只需要学生掌握基础的学科知识，所以只重视理论学习即可，学生无须经历科学探究过程。 （ ） 2.义务教育阶段的物理课程应以提高全体学生的科学素质为主要目标，满足每个学生发展的基本需求，改变学科本位的观念，全面提高公民的科学素质。 （ ） 3.物理课程的专业性非常强，所以物理课程的评价体系应是以甄别和选拔为目的的评价体系。 （ ） 4.义务教育阶段的物理课程培养目标定位为：提高全体学生的科学素质。（ ） 5.义务教育阶段物理课程标准不仅对“知识与技能”提出了基本要求，而且对“过程与方法”“情感态度与价值观”均提出了相应要求。 （ ） 6.“经历观察物理现象的过程，能简单描述所观察物理现象的主要特征”属于知识与能力目标的范畴。 （ ） 7.在解决问题的过程中，有克服困难的信心和决心，能体验战胜困难、解决物理问题时的喜悦‘属于情感态度与价值观目标的范畴。 （ ） 8.义务教育阶段物理课程教学过程中科学探究仅仅是学生的学习目标，而不是重要的教学方式之一。 （ ） 9.义务教育阶段物理课程标准为教学内容做了原则性的规定，因此教科书在内容选择上没有回旋余地，地方、学校、教师也没有选择权。 （ ） 10.教科书不仅要对学生课内的探究活动进行指导，而且要为学生课外的、自主的、形式多样的探究活动提供指导。 （ ） 三、简答题（共20分，每小题5分） 1.在义务教育阶段，物理课程的价值主要表现在几个方面？ 2.义务教育阶段物理课程的基本理念是什么？ 3.义务教育阶段物理课程的总目标是什么？ 4.根据义务教育阶段物理课程基本理念和课程目标，请你给广大物理教师提出教学建议。 四、分析题（共20分，每小题10分） 1.请适当结合教学实际（实例不得少于3个)试谈谈义务教育阶段物理课程“过程与方法”目标。 2.请结合教学实际谈谈如何进行教学评价。 五、论述题（共30分） 课程资源包括哪些内容？请结合本地及学校实际，谈谈如何开发初中物理课程资源。 兴国县2013年初中物理课程标准考试参考答案 填空题 1、物质结构、物质相互作用、 运动规律 2、科学知识的传授、技能的训练、终身学习愿望、科学探究能力、创新意识因 3、实验、理论、科学研究 4.物理知识与技能、科学探究过程、提科学素质、全面发展 6. 提高全体学生的科学素质、物质、 运动、相互作用、能量 二、判断题 1、× 2、√ 3、× 4、√ 5、√ 6、× 7、√ 8、× 9、× 10、√ 三，简答题 （1）通过从自然、生活到物理的认识过程，激发学生的求知欲，让学生领略自然现象中的美妙与和谐，培养学生终身的探索兴趣。　　（2）通过基本知识的学习与技能的训练，让学生初步了解自然界的基本规律，使学生能逐步客观地认识世界、理解世界。　　（3）通过科学探究，使学生 ... ...