语文版2018-2019学年六年级上册语文第五单元第24课《一个这样的老师》同步练习

登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧 语文版2018-2019学年六年级上册语文第五单元第24课《一个这样的老师》同步练习 一、基础运用 1．按拼音写汉字。 jīng qí shì yìng jué jì 　 　 　 　 　 　 2．形近字组词。 狡　 　 锤　 　 纹　 　 捶　 　 3．在横线上填上恰当的量词。 一　 　老师 一　 　试卷 一　 　动物 一　 　风景 一　 　骏马 一　 　大钟 4．写出反义词。 博学—　 　 惊呆—　 　 气恼—　 　 5．根据课文内容填空。 《一个这样的老师》的作者是美国作家　 　回忆少年时代学习生活时写的一篇文章，讲的是　 　老师在“我们”第一节科学课上，给“我们”讲了一种叫　 　的动物。第二天测验，每一个同学的试卷都　 　。老师给我们解释了不及格的原因，并希望我们从这件事上学到点什么。逐渐地“我们”在他的课上学会了探索，学会了“　 �———�的学习方法。 二、阅读理解 6．阅读下文，回答问题 老师，您走好…… 1998年11月13日，广州市十六中57岁的李新源老师，写下最后一行板书后，轰然倒在讲台，再也没有醒来！ 作者一边哭，一边断断续续地写下了这篇稿子。她说，就以这篇文章为李老师送行。 ①老师，您走的时候，我们聚在操场上，一个个肃然而立。女生的眼泪一行又一行，男生也个个眼睛湿润。目送您离开校门的一刻，不知是谁带头擦干了泪水，大家没有恸哭，只是静默地为您送行。您一生为学生的牵挂太多太多，今天，一定要让您安心地离开。 ②阳光穿过云层，赶来为老师方面军行，老师，您披一绺阳光上路吧。您如阳光，一辈子都在照耀别人。 ③送走您，我们回到教室，泣不成声地抄您留下的板书。班长忽然站起来，缓缓走上讲台，用手擦去“离高考还有188天”的标语，然后执起一根粉笔，重重地写下了“　1998年11月13日”。 ④最后一堂课的情形一次次地在同学脑中重现：上课铃响过10分钟，您由班主任搀扶着出现在教室门口。您依旧和蔼地笑着，但显得那么吃力。您坚持写板书，直到挺不住，想坐下来歇歇，但是还没坐稳，就一头栽倒在地。 ⑤同学们围在您身边喊您，给您擦汗，但您浑然不知。老师，您就这样，在讲台上为生命画上句号吗？ ⑥老师，您听见您的学生的呼唤了吗？我们的眼眶情不自禁地多次决堤，随着泪潮涌来的是往日一个接一个的片段： ………… （1）写出下列词语在文中的意思。 泣不成声：　 　 浑然不知：　 　 （2）读句子完成练习。“您如阳光，一辈子都在照耀别人。” ①这句话用了　 　修辞手法。 ②句中把　 　比作　 　. ③这句话表达了学生　 　. ④请你依照这句话写一句赞美自己的老师的话。 （3）细读第③段，分析这段是属于（　　）描写。（填写序号） A．心理描写 B．动作描写 C．外貌描写 （4）“老师，您就这样，在讲台上为生命画上句号吗？”说明了老师的一生是怎样的一生？ 7．（2018六上·西华期末）阅读下文，回答问题走进书里去 有人说现代的儿童普遍有个共同倾向，就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上，而不喜欢阅读文字比较多的书籍。 这样的孩子，外表看起来聪明伶俐，见闻广（搏 博），但缺乏深入思考的（奈 耐）心，知识虽多但流于肤浅，反应虽敏捷却未经推敲思索。 造成这种现状的原因很多，影视器材的进步使人们（豪 毫）不费力地坐在（荧 影）光屏前，就可获得无奇不有的各种知识；也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相形之下，阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能够静下心来聚精会神读书的儿童，也就愈来愈少了。 小朋友可能读过《顽童流浪记》，也可能看过它的影片或卡通，两相比较，在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片和卡通，虽然也给你感觉艺术之美和另一种 ... ...