8.2俄罗斯 【学习目标】 1.运用地图，说出俄罗斯的地理位置、领土组成和首都。 2.运用地图和其他资料，概括俄罗斯自然环境的基本特点。 3.运用地区，分析俄罗斯主要工业区的分布与本国自然资源分布的关系。 4.运用地图，归纳俄罗斯交通运输线路分布的特点。 【教学重难点】 重点：俄罗斯的自然资源、工业及交通方面的特点。 难点：借助材料，解释自然环境对工业和交通等方面的影响。 【教学方法】 讲授法、读图指导法、活动探究法。 【教学过程】 新课导入： 请同学们看世界面积前六位的国家，其中俄罗斯是世界上面积最大的国家，东西距离长达1万多千米，相差约170个经度，相差11个小时。当莫斯科附近早上刚见到太阳的时候，俄罗斯最东端已经日头落山了，可见这个国家有多大。你对俄罗斯了解多少呢？今天就让我们一起走进俄罗斯。 新课讲授： 一、地理位置 一个国家的地理位置从哪些角度来描述呢？主要有半球位置、海陆位置、纬度位置和相对位置等。 （一）半球位置 请学生判断俄罗斯的半球位置，教师讲解：从半球位置来看，俄罗斯全部位于北半球，大部分位于东半球。 （二）海陆位置 请学生试着描述俄罗斯的海陆位置，教师给予积极评价，教师总结：俄罗斯横跨亚欧大陆北部，地跨欧洲和亚洲，北临北冰洋，东临太平洋，与北美洲隔白令海峡相望，西南濒临黑海，西临波罗的海。 （三）纬度位置 展示图片，请学生结合图片分析俄罗斯纬度特征，教师总结：俄罗斯纬度高，气温低。从五带的划分来看，分布在北温带和北寒带，热量不足。 （四）相对位置 展示图片，请学生找出图上标注的6个国家，看看它们分别位于俄罗斯的什么方位？教师总结：俄罗斯南接哈萨克斯坦、蒙古和中国，西面与乌克兰、白俄罗斯等国家相邻，西北接芬兰等。引导学生描述国家的相对位置。 二、世界上面积最大的国家 （一）面积最大 俄罗斯的国土包括欧洲东部和亚洲北部，国土面积1700多万平方千米，是世界上面积最大的国家。 （二）欧洲国家 展示图片，请学生思考：俄罗斯的领土中,欧洲部分占1/4,亚洲部分占3/4。俄罗斯地跨欧亚两洲,但它为什么被公认是欧洲国家？ 学生之间可以讨论，老师请学生回答，教师给予评价，教师总结。 欧洲部分是俄罗斯民族和俄罗斯国家的发源地，从古至今一直是俄罗斯的政治、经济、交通和文化中心。俄罗斯的首都莫斯科位于欧洲部分,大部分人口、城市、交通线和工农业产值集中在欧洲部分。因此，被公认是欧洲国家。 （三）地形特征 展示图片，学生合作探究： 1.在图中找出欧洲最长的河流———伏尔加河，说一说它注入的水域和它的航运价值。 请学生代表回答，教师点评总结。 伏尔加河注入里海。 伏尔加河航运价值较高（原因）：结冰期短；有运河可以沟通五海，伏尔加河流经地区经济发达，人口稠密，运输需求量大，所以成为俄罗斯最主要的内河航道。 2.俄罗斯从东向西分别有哪些地形区？地势有何特征？ 地形特征：地形以叶尼塞河为界，以西主要是平原，以东主要是高原和山地。从东向西分别是山地、高原和平原。 地势：南高北低，东高西低。 （四）气候 1.看一看俄罗斯主要有哪些气候类型？ 温带大陆性气候、亚寒带针叶林气候、温带季风气候与寒带气候等。 2.根据纬度位置判断，俄罗斯的气候特征主要是什么？ 由于俄罗斯所处纬度较高，大部分地区：冬季漫长而严寒，夏季短促而凉爽。 接着展示图片，请同学们思考：雅库茨克和莫斯科气候特征有什么不同 学生讨论，学生回答，教师点评总结。 总结：东部的雅库茨克受极地寒流的影响，气候非常寒冷，降水也非常少，而西部的莫斯科受大西洋暖湿气流的影响，气温较高，降水较多。东西部气候差异大。 三、得天独厚的资源条件 （一）自然资源 【合作探究】 展示资料，请同学们结合资料探究以下问题 ... ...
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