2.3.3 国家和地区（学案） 【学习目标】 （一）知识与技能 1.知道世界上国家和地区的数量、国旗和国歌是国家的象征、国家与地区的区别、领土的组成部分及国界线的划定。 2.知道世界上主要国家和地区的名称、地理位置及对应的大洲，并能在《世界的国家和地区图》上找出它们的地理位置。 3.知道国家间在陆地领土面积、人口、经济发展水平等方面的差异，在地图上找出发达国家与发展中国家在七大洲的分布，说明其特点 （二）过程与方法 1.通过对图片的观察和感受，大致了解国家、地区、领土、主权等抽象的概念。 2.运用地图，找出大洲与国家、地区的对应关系，对世界一些主要国家能较熟练落实到地图。 3．通过对图片、图表、文字材料的阅读分析和比较，感受国家间的差异。 （三）情感、态度和价值观 1．树立任何国家的主权和领土是神圣不可侵犯的思想情感和理念。 2．树立世界上的国家不论大小一律平等的观念。 【学习重难点】 重点：知道世界上主要国家的名称、位置、经济发展水平以及对应的大洲。 难点：国家与地区的区别；发达国家与发展中国家的差异，认识世界各国需要和谐相处、合作共赢。 【课前自学与课内交流】 一、课前预习 1.现在,世界上有近_____个国家和地区。_____、_____是一个国家的象征。 2．一个国家的领土是神圣不可侵犯的，它包括该国的_____、_____和领水。 3.世界各国差异很大，面积最大的国家是_____，人口最多的国家是_____。 4.按经济发展水平，世界上的国家通常被分为_____国家和_____国家两大类，亚洲绝大多数国家属于_____国家。 5.作为国际社会的成员，任何国家都应该在 的原则下，共同为维护世界大家庭的繁荣与稳定，贡献自己的量。 二、课堂互学 1. 什么是国家？什么是地区？国家和地区的主要区别是什么？ 2.连连看：把国旗和所代表的国家用线连接起来。 3. 找出下列国家分别位于亚洲哪一个区域，并根据地图判断方向的方法，说出这些国家与中国的相对位置。 中国 新加坡 印度 伊拉克 哈萨克斯坦 4. 读右图，说说这些国家的国界线是以什么来划定的。 5.看轮廓，猜国家，说大洲； 按面积大小排序。 6. 7. 阅读教材P51、52思考： ①依据国家的经济发展水平，世界上的国家通常被分成哪两类？ 2012年伦敦奥运会金牌前三名的国家美国、中国、英国各属于哪一类国家？ ② 打开图册P38，读“发展中国家和发达国家的比较”图，观察一下发达国家和发展中国家各自主要分布在哪些大洲？其分布有何特点？ ③ 观察图2-51和图2-52，你有什么发现或感悟？ 三、随堂巩固 1．国家最根本的特征是拥有 ( ) A．居民 B．领土 C．主权 D．管理职能 2．朝鲜与韩国的分界线是怎样划分出来的 ( ) A．依山而定 B．沿河而行 C．以纬线为界 D．以经线为界 3．划分发达国家和发展中国家的依据是 ( ) A．城市人口多少 B．军事力量的强弱 C．经济发展水平 D．开发历史的长短 4．世界上的人口居住在不同的国家或地区中。现在世界上的国家有 ( ) A．100多个 B．近200个 C．300多个 D．近3 00个 5．下列人口超过1亿的国家中位于亚洲的有 ( ) ①印度 ②巴西 ③孟加拉国 ④俄罗斯 A．①② B．②③ C．①③ D．③④ 6．目前世界上经济实力最强大的国家是 ( ) A．日本 B．美国 C德国 D．中国 7．我国与俄罗斯的国界（东北部分）是怎样划分的 ( ) A．依山而定 B．沿河而行 C．纬线 D．经纬 8．下列国家地跨亚、非两大洲的是 ( ) A．俄罗斯 B．加拿大 C．美国 D．埃及 9．以下全部属于发达国家的一组是 ( ) A．中国、墨西哥、加拿大、美国 B．法国、德国、英国、日本 C．俄罗斯、巴西、印度、澳大利亚 D．新加坡、赞比亚、意大利、韩国 10．下列国家中属于西亚的有 ( ) ①伊朗 ②伊拉克 ③沙特阿拉伯 ④哈萨克斯坦 A．①②③ B．①②④ C．①③ ... ...
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