用担当回答实验时光—小学校长在2022年暑期散学典礼上的讲话 素材

用担当回答实验时光—小学校长在2022年暑期散学典礼上的讲话 尊敬的各位老师： 又到了可以稍作休整，把清浅时光写满美好，三餐与尔，满眼皆是风景的暑假了。 回眸本学期，我想用一句话来总结我们全体实小人，那就是“用担当回答实验时光”。 “担当”是我们的初心使命、时代责任，也是我们的师德情怀、行动纲领。“士不可不弘毅，任重而道远。”作为一名实验小学教育集团的老师，我们教育人生的春播秋收、寒来暑往，就是用“担当”来书写自己的教育生涯。 时间是常量，也是担当者的自强变量。 这学期我们笃行不辍、赓续弦歌。 期末监测，我们用优异的成绩为一学期的教育教学成绩画上一个完满的句号，一些班级优秀率达100%。疫情来临，我们很多老师踊跃报名参与抗疫专班，张丽、贾大伟、刘伟、吴梦雨等同志都是上午通知上午到，吃住都在蹲点学校。参与评比，我们总是硕果累累、满载而归：郭允红老师团队获“新世纪小学数学应用与研究独立基地”第十七届教学设计大赛与展示一等奖；邱望望老师被评为省级优秀辅导员；孙婷婷、王卫芳等老师被评为市级优秀辅导员；马晓瑜、于晓洁、刘娜、王召、靳秀芝、徐曼丽、时蓓蓓、姚利云等老师被评为市级优秀班主任或优秀德育工作者；魏宝茹、王宏、马蕾娜等老师所带的班级被评为市、区级先进集体；还有多位老师、多个团队在市区级作业设计等活动中获得奖项，其中耿嫚嫚团队、王成成团队已被推荐参加省级评选。 这学期我们砥砺深耕、履践致远。 青年路校区标准化考点建设日臻完善，先后承接了多场国考、省考等各类考试。班主任、辅导员“流光论坛”，启智润心、培根铸魂；扎实推进“五项管理”和“双减”工作落实落细，继续切实做好课后延时服务工作，从根源上解决家长的“急难愁盼”问题；继续开展常态化教研，出实拳练真功，厉兵秣马待绽放。 这学期我们立德树人、潜心擢苗。 “立德”首先从立师德开始，师德的头顶上有红线、高压线，谁触碰谁将受处罚。千万莫“伸手”，“伸手”必被捉。颍泉区教育局昨天刚刚下发了《严禁中小学教师参与或变向参与校外培训的通知》，前几天每位老师都收到绩效和第13个月的工资以及一次性奖励工资，这足够大家享受暑假美好时光了。这学期我们组织师生参加了市区级“经典诵读”大赛、中小学硬笔、软笔书法大赛，“保护河湖”征文大赛等多项活动，孩子们表现出色、蟾宫折桂，这些都是我们勇担育人使命的生动再现。 轻启暑假，与书为伴。我想，这应该是教师生活的最美“烟火”。 “教书育人”这个词，我们唇齿间轻松说出，却是要我们用一生的思想去揣摩，一生的信念去坚守，一生的行动去履践的。如何丰盈自己的思想、淬炼自己的信念、坚定自己的步伐，我想唯有读书。思想的星辰与大海，生活的温情与繁华，气质的纯正与优雅，皆在阅读。 “九层之台，起于累土。”作为老师，已有多年的读书积淀，读书应有侧重，不同时期应有不同的规划。当你还是教师职场“小白”时，应多读教育学、心理学、教学基础理论类书籍，力求成为成熟型教师；当你熟稔教育教学之后，想要突破职业生涯瓶颈，就要多读专业研究类书籍，作为语文老师，你可以读斯霞老师的“童心母爱”，读李吉林老师的“情境教学”，读王崧舟老师的“诗意语文”等等；如果你是数学老师，你可以读华应龙的《我就是数学》，读吴正宪的《吴正宪与小学数学》，读张齐华的《审视课堂》等等。 随着阅读的深入，在教学实践的有意无意中就会参照他人之法，“他山之石，可以攻玉。”久久为功，你就会积累起自己的教学“想法”，明晰自己的教学“思路”，从而建构起自己的教学“思想”。 当然，你也可以读诸子百家，天文地理，只要你喜欢，只要你倾心，美好就在那字里行间，书香是最持久的馨香。暑假期间，你也许会随家 ... ...